【題目】下列關(guān)于人體癌細胞的敘述,不正確的是

A癌細胞能無限增殖,不發(fā)生分化

B細胞的正常基因突變成原癌基因是細胞癌變的原因

C有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細胞癌變

D癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生了明顯的變化

【答案】B

【解析】

試題分析:癌細胞具有無限增殖的能力,因此不能發(fā)生分化,A項正確;癌細胞形成的根本原因是:在環(huán)境中的致癌因子影響下,細胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,B項錯誤;致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,它們通過感染人的細胞后,將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細胞癌變,C項正確;細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)表面物質(zhì)發(fā)生明顯變化都是癌細胞的主要特征,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個物種的資源利用狀況不同,下面對圖a3個物種與圖b3個物種相比較的幾種說法,正確的是

A.圖a3個物種的種間競爭激烈

B.圖b3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種2也有被排除的危險

D.兩圖中物種間的種間競爭激烈程度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的___________。圖中包含_________處神經(jīng)突觸;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將______________。

(2)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的是__________處(填箭頭旁字母)。

(3)E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點。刺激B點時,B點細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________。如果在E處膜外安放靈敏電流計,給予B點一個強刺激,電流計指針發(fā)生_________次偏轉(zhuǎn),原因是______________

(4)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明了該藥物_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖,請據(jù)圖回答問題:

1圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑,最終作用于B細胞如果C物質(zhì)是胰島素,則B細胞是______寫出C物質(zhì)從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境______。

2如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他______填“能“或“不能”通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是______。

3據(jù)圖2所示,小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開始刺激后,血糖濃度將______,原因是______。

4圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射______,通過檢測注射前后周圍血液中______ 的濃度變化確定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用,請據(jù)圖回答:(甲、乙、丙、丁為人體的結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素)

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)__________(填字母)在血液中的含量明顯升高,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是___________。血液中激素A的含量過高時,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)機制稱為________。甲在體溫調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮作用時受到______________(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖中____________(填字母)增多,以維持機體的血糖平衡。如果圖中___________部位受損,會使人患糖尿病。

(3)人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦還能分泌_________(填激素名稱),并由_____________釋放到血液中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。

①細胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的

②酶能降低反應(yīng)的活化能

③所有的酶都具有專一性

④酶是分泌細胞產(chǎn)生的

⑤一旦離開活細胞,酶就失去催化能力

⑥蛋白酶可以水解淀粉酶.

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和____,方法Ⅰ和Ⅱ的育種方法是________

(2)由③培育出④,④為單倍體幼苗,那么由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為____ 育種,其優(yōu)點是________。

(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____處理,其形成的⑥稱___倍體。(填“二”、“單”、“多”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在無人為因素的干擾下,群落演替的總趨勢是

A物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是指

A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.唾液

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