19．圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是（　�。�
A．興奮能由①經(jīng)②傳向下一個(gè)神經(jīng)元，但不能由下面的神經(jīng)元傳向①
B．興奮在②處的傳遞比在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)要慢，所以反射弧中突觸數(shù)目越多，反射所需的時(shí)間越長(zhǎng)
C．神經(jīng)元①產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)由②處向下傳遞，能引起下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
D．②處興奮的傳遞過程為電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)

分析 分析題圖：圖示是一反射弧的部分示意圖，其中①是一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，由胞體和突起組成，其突起又包括軸突和樹突；②表示軸突-胞體型突觸，包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜．據(jù)此答題．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在突觸部位單向傳遞，A正確；
B、興奮在②突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)要慢，所以反射弧中突觸數(shù)目越多，反射所需的時(shí)間越長(zhǎng)，B正確；
C、②處突觸前膜釋放的遞質(zhì)可能是興奮性的，也可能是抑制性的，所以可引起下一神經(jīng)元興奮或抑制，C錯(cuò)誤；
D、信號(hào)在②突觸處的轉(zhuǎn)換模式為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合反射弧部分結(jié)構(gòu)示意圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，明確神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡．因此，屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的擴(kuò)散B．人胚胎時(shí)期的尾后來消失了
C．寄生細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡D．紅細(xì)胞因?yàn)榀懺x的寄生而破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．彎曲碎米薺體內(nèi)FLC的含量變化如圖所示．實(shí)驗(yàn)表明．只有FLC的含量達(dá)到最低值時(shí)方能解除對(duì)開花的抑制效應(yīng)；并且幼年的穹曲碎米薺只有當(dāng)植株內(nèi)miRI56含量低于開花臨界值時(shí)，彎曲碎米薺才具備開花的潛能．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該植物在笫4個(gè)冬春之交開始開花
B．到笫7個(gè)夏季力止，該植物總共開花了4次
C．該植物笫四年后開花的頻率是每年1次
D．推測(cè)提高miR156含量可使該植物提前開花

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．?dāng)M谷盜是危害糧食的一類昆蟲，現(xiàn)將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中．培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì)兩種擬谷盜種群的數(shù)量（以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%），結(jié)果如下表：
環(huán)境條件甲擬谷盜乙擬谷盜
濕熱1000
干熱1090
濕溫8614
干溫1387
濕冷3169
干冷0100
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在下面提供的坐標(biāo)中繪制濕冷、干溫條件下擬谷盜數(shù)量百分比的柱形圖．

（2）甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個(gè)種群之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，引起兩種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因素是溫度和濕度．
（4）從實(shí)驗(yàn)中可看出，在同一環(huán)境條件下兩種擬谷盜種群的數(shù)量變化不同，表明物種的遺傳因素起重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示某生物細(xì)胞的有絲分裂過程中，染色體的動(dòng)態(tài)變化．
（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從e開始，到j(luò)結(jié)束．（填字母）
（2）圖中cd段表示細(xì)胞分裂的，其染色體變化的主要特點(diǎn)是染色體加倍．細(xì)胞分裂過程中，e→f表示分裂間期，f→g表示分裂前期，g→h表示分裂中期，h→i表示分裂后期，i→j表示分裂末期．
（3）細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在e→f段，紡錘體出現(xiàn)在f→g（或者a→b）段，染色體數(shù)目和形態(tài)清晰的時(shí)期是g→h（或者b→c）段，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在h→i（或者c→d）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在同一塊田地上單獨(dú)種植一種作物為單作，成行或成帶間隔種植兩種或兩種以上生長(zhǎng)季節(jié)相近的作物為間作．如圖分別為玉米和大豆單作和間作的光合速率，請(qǐng)回答．

（1）光照強(qiáng)度為a時(shí)限制玉米光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí)大豆單作（單作/間作）CO2的利用率高．與單作相比，玉米和大豆中間作時(shí)能提高產(chǎn)量的是玉米，呼吸作用大于單作的是玉米．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)大豆在間作時(shí)葉片發(fā)黃，原因可能是葉綠素合成速率變慢或停止或葉綠素分解導(dǎo)致類胡蘿卜素的顏色顯露出來，此時(shí)提供給暗反應(yīng)的NADPH和ATP減少，導(dǎo)致光合作用減弱．
（3）玉米的穗位葉位于植株中下部，其生長(zhǎng)狀況直接影響玉米籽中有機(jī)物的積累量．為探究穗位葉的光合產(chǎn)物是否頂部葉片運(yùn)輸，可采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)：將玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長(zhǎng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2（或：C18O2、帶有放射性標(biāo)記的CO2），其他生長(zhǎng)條件適宜，一段時(shí)間后檢測(cè)頂部葉片是否有放射性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題．

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣，B不通空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是B裝置．
（2）要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)．
（3）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖．點(diǎn)加提取樣品的是BC點(diǎn)，鑒定實(shí)驗(yàn)的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同．（或色素在層析液中的溶解度大的擴(kuò)散速度快，溶解度小的擴(kuò)散慢．言之有理即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．梭霉毒素可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，而使該細(xì)胞調(diào)亡，這一發(fā)現(xiàn)有助于研究殺死癌細(xì)胞．下列敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)失活，其空間結(jié)構(gòu)不一定改變
B．梭菌毒霉素能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C．細(xì)胞癌變前后，細(xì)胞內(nèi)的基因不一定改變
D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•石河子校級(jí)月考）家兔的灰毛A對(duì)白毛為顯性，短毛B對(duì)長(zhǎng)毛b為顯性，控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交，再讓F1的短毛灰兔交配獲得F2，分析回答

（1）F2中出現(xiàn)雜合子的幾率是

（2）F2中雜合子的類型最多有幾種

（3）F2的長(zhǎng)毛灰兔中，純合子的幾率為

（4）在F2中長(zhǎng)毛灰兔占的比例是﹣﹣﹣雌性長(zhǎng)毛灰兔占的比例是

（5）在F2種表現(xiàn)型為F1親本類型占的比例是 ．

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