少數(shù)人的精子中性染色體為(a)XY或(b)YY,其產(chǎn)生的原因可能是

A. a減I分裂不分離，b減I分裂不分離

B. a減Ⅱ分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離

C. a減I分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離

D. a減II分裂不分離，b減I分裂不分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究某種草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組用細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果見下表。下列說(shuō)法正確的是

組別

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

草藥灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量顯著增多

2

蒸餾水灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量基本不變

3

免疫增強(qiáng)劑A灌胃

巨噬細(xì)胞數(shù)量增多（少于組別Ⅰ）

A．巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞一樣嵌有抗原—MHC復(fù)合體

B．該研究的自變量是某種草藥和免疫增強(qiáng)劑A

C．比較組1和組2，說(shuō)明某種草藥只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能

D．巨噬細(xì)胞是由中性粒細(xì)胞分化形成，可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸浮液中加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP形成，則使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O 2 的消耗減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選擇項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．蛙 B．噬菌體 C．衣藻 D．黑藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中4、6、7為色盲，則7號(hào)色盲基因來(lái)源于

A. 1號(hào) B. 2號(hào) C. 4號(hào) D. 3號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個(gè)四分體，那么該細(xì)胞四分體時(shí)期含DNA數(shù)為

A. 6個(gè) B. 12個(gè) C. 24個(gè) D. 48個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實(shí)中，白色（W)對(duì)黃色(v)顯性，盤狀（D)對(duì)球狀（d)顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。WwDdXWwdd的后代中，白色球狀果實(shí)幾率為

A. 9/16 B. 3/16 C. 3/8 D. 1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜合紫花豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A.表現(xiàn)型 B.基因型 C.性狀分離 D.伴性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某高等植物細(xì)胞中光合作甩過(guò)程圖解，圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1，2，3，4代表一定的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該生理過(guò)程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和（CH2O）可用于同一細(xì)胞中其他生理過(guò)程，這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場(chǎng)所分別是
線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O，并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時(shí)間．寫出該過(guò)程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→B→（CH2O）（用圖中的物質(zhì)和字母表示），在光合產(chǎn)物葡萄糖中會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)18O．
（3）在研宄過(guò)程中，研究者測(cè)得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用1小時(shí)產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì)，那么這1小時(shí)中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為3.6g．
（4）在光照突然增強(qiáng)其他條件不變的情況下，圖中A物質(zhì)的量增加．（填“增大”“減少”或“不變”）
同時(shí)C3的含量減少．假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗，則圖示的四個(gè)過(guò)程中會(huì)停止的是1，2，3，4．
（5）將該植物對(duì)稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移，用適宜光照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg），則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為（MV-MU）/6mg/h．

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