下圖為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中 A→B 的種群密度變化率為_______株/100 m2 年以“+” 代表增強, 以“—”代表減少。從圖甲中 B→C 的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點用圖乙哪項曲線可以表示__________。
(2)分布型是指種群中各體的空間配置格局。由于紅楓植株間爭壓樹冠空間和根部空間所進行的競爭,往往出現(xiàn) 分布。森林生態(tài)系統(tǒng)中兩個物種利用同一資源就會發(fā)生生態(tài)位重疊,但生態(tài)位重疊本身并不一定伴隨競爭,只有當 時才會發(fā)生競爭。
(3 )由于一場大火破壞了原有生態(tài)系統(tǒng),但經(jīng)過一段時間后又會蔚然成林,這一過程稱為 。該過程中,生產(chǎn)者單位時間內(nèi)固定太陽能的變化為 。
⑴-1 乙
⑵均勻 資源短缺
⑶次生演替 先增多后趨于穩(wěn)定(2分)
【解析】
試題分析:⑴由甲圖可知,從A到B經(jīng)過了5年的時間,種群密度減少了5株/100m2,所以每年平均減少1株/100m2;從圖甲中 B→C 的5年間的變化可以看出,種群密度繼續(xù)下降,年齡組成應為衰退型,即圖中的乙曲線。
⑵種群分布型是指種群中個體的空間配置格局,包括集群分布、隨機分布和均勻分布三種類型,其中均勻分布是種內(nèi)斗爭的結(jié)果,如動物的領域行為、樹木爭奪樹冠空間和根部空間所進行的斗爭及沙漠植物爭奪水分所進行的斗爭都能導致均勻分布;生態(tài)位重疊本身并不一定伴隨競爭,只有當資源短缺時才會發(fā)生競爭。
⑶一場大火雖然破壞了原有生態(tài)系統(tǒng),但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,這種演替叫次生演替;在該生態(tài)系統(tǒng)恢復過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能逐漸增加,一段時間后,生態(tài)系統(tǒng)趨于平衡,生產(chǎn)者固定的太陽能也趨于穩(wěn)定。
考點:本題主要考查種群的特征及群落的演替的相關知識,意在考查考生能能理解所學知識的要點,并能用圖表等方式準確描述生物學內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A→B的種群密度變化率為 株/(100m2·a)(以“+”代表增強,以“—”代表減少)。從圖甲中B→C的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點用圖乙哪項曲線可以表示
(2)分布型是指種群中個體的空間配置格局。由于紅楓植株間爭奪樹冠空間和根部空間所進行的競爭,往往出現(xiàn) 分布。森林生態(tài)系統(tǒng)中兩個物種利用同一資源就會發(fā)生生態(tài)位重疊,但生態(tài)位重疊本身并不一定伴隨競爭,只有當 時才會發(fā)生競爭。
(3)由于一場大火破壞了原有生態(tài)系統(tǒng),但經(jīng)過一段時間后又會蔚然成林,這一過程稱為 。該過程中,生產(chǎn)者單位時間內(nèi)固定太陽能的變化為 ,當群落發(fā)展到一定平衡狀態(tài),演替不再進行,這個最終平衡狀態(tài)就叫 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省兗州市高三入學摸底考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A→B的種群密度變化率為_______(填增加或減少)。從圖甲中B→C的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點可以用圖乙______曲線表示。
(2)圖丙為該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向。根據(jù)丙圖,在右圖中用字母、箭頭補充完成能量流動模型圖。(補充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省懷遠一中高二月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A→B的種群密度變化率為_ _株/(100 m2·年)(以“+”代表增強,以“-”代表減少)。從圖甲中B→C的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點可以用圖乙 曲線表示。
(2) 該森林生態(tài)系統(tǒng)曾在R時(丙圖中)發(fā)生了一次嚴重的自然災害,破壞了原有生態(tài)系統(tǒng)。從圖丙曲線分析,S時以后該生態(tài)系統(tǒng)一定經(jīng)歷了 過程。該過程中,生產(chǎn)者單位時間內(nèi)固定太陽能的變化為_ 。
(3) 在T時后的一段時間內(nèi)(丙圖中),對該生態(tài)系統(tǒng)中一個由植物、田鼠和鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | —— | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省高二月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A→B的種群密度變化率為_ _株/(100 m2·年)(以“+”代表增強,以“-”代表減少)。從圖甲中B→C的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點可以用圖乙 曲線表示。
(2) 該森林生態(tài)系統(tǒng)曾在R時(丙圖中)發(fā)生了一次嚴重的自然災害,破壞了原有生態(tài)系統(tǒng)。從圖丙曲線分析,S時以后該生態(tài)系統(tǒng)一定經(jīng)歷了 過程。該過程中,生產(chǎn)者單位時間內(nèi)固定太陽能的變化為_ 。
(3) 在T時后的一段時間內(nèi)(丙圖中),對該生態(tài)系統(tǒng)中一個由植物、田鼠和鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。
食物鏈環(huán)節(jié) |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
GP和NP |
GP=55.6×102 NP=1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=49.5×106 |
NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
未利用 |
—— |
62.8% |
99.7% |
①第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是 。
②該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,原因是 。
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