下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、攝食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原
B、分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素
C、2～2.5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解
D、從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：從圖中分泌物甲能使血糖降低，分泌物乙能升血糖可知，甲是胰島素，乙胰高血糖素．胰島素由胰島B細胞分泌，具有促進血糖合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的功能；胰高血糖素由胰島A細胞分泌，具有促進糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖的功能．可見，這兩者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗作用．
解答： 解：A、攝食后1小時內(nèi)，由于食物中糖類消化吸收，使得血糖濃度升高，則胰島素的分泌量增多，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度下降，A正確；
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰島B細胞分泌胰島素，B錯誤；
C、2～2.5小時胰高血糖素的分泌量增加，促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使得血糖升高，C錯誤；
D、從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結(jié)果，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生學(xué)生分析圖形和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞膜的功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B、細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C、相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，這種功能是相對的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示細胞內(nèi)由被膜小泡運輸物質(zhì)的過程，請據(jù)圖分析回答：
（1）在細胞內(nèi)吞過程中，被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的
 
識別并結(jié)合，內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡．內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的丙融合形成丁，除了圖中所示的功能外，丙還能夠分解
 
，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）在圖中戊上所進行的過程稱為
 
，形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白質(zhì)，這是它們具有生物活性的前提．COPⅡ被膜小泡負責(zé)從
 
到
 
方向的“貨物”運輸．在乙中，蛋白質(zhì)被分揀，有目的地送往細胞內(nèi)或細胞外．
（3）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，則圖中
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛，尾有直尾和卷尾兩種類型．在一封閉飼養(yǎng)繁殖環(huán)境中，科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠（直尾），并終身保留無刺狀態(tài)．科研人員為了研究無刺小鼠的遺傳特性，讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配，結(jié)果F1全是刺毛鼠；再讓F1刺毛鼠雌雄交配，生產(chǎn)出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠，其中無刺小鼠全為雄性．
（1）該雄鼠無刺的原因最有可能是由于該種群中的
 
造成的．
（2）若該直尾無刺雄鼠基因型為BbXaY（基因獨立遺傳），為驗證其遺傳方式是否符合自由組合定律，則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為
 
．
（3）若該直尾無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個BbbXa的精子，則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型分別為
 
，這四個精子中染色體數(shù)目依次為
 
，這些精子與卵細胞結(jié)合后，會引起后代發(fā)生變異，這種變異屬于
 
．
（4）若該種鼠細胞中控制著皮毛顏色的基因包括BA：灰紅色，B：藍色，b：巧克力色，已知灰紅色對藍色為顯性，藍色對巧克力色為顯性．基因型BAb的雄鼠是灰紅色的，可是有時在它們的某些毛上出現(xiàn)了巧克力色斑點，請從染色體結(jié)構(gòu)變異方面說明可能存在的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）TRH、TSH分別是
 
、
 

（2）激素A是
 
，其作用的細胞稱為該激素的靶細胞．
（3）人受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦經(jīng)過一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理過程由
 
共同調(diào)節(jié)．
（4）當(dāng)血液中激素A的含量增加到一定程度，會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使激素A的分泌減少，在體內(nèi)的含量不至于過高，這說明激素分泌存在著
 
機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（　　）
A、增加、增加、減少、不變
B、減少、減少、增加、不變
C、增加、減少、增加、不變
D、增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

在真核生物細胞中，下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進行的一組是（　　）
①氧氣的生成
②NADPH變?yōu)镹ADP+
③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
④光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中能量
⑤抗體的合成
⑥D(zhuǎn)NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
⑦NADP+變?yōu)镹ADPH
⑧紡錘絲的形成．
A、①④⑦B、①③④⑥⑦
C、②④⑦⑧D、②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面四組雜交實驗中，可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是（　�。�
A、高莖×高莖→高莖
B、高莖×高莖→高莖、矮莖
C、矮莖×矮莖→矮莖
D、高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是（　　）
A、基本相等
B、產(chǎn)熱量大于散熱量
C、產(chǎn)熱量小于散熱量
D、不確定

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