（2009?長(zhǎng)寧區(qū)模擬）將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會(huì)繁殖形成菌落．某實(shí)驗(yàn)小組想檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列哪組方案最合適（ ）（圖中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+表示含有細(xì)菌，﹣表示不含有細(xì)菌）

A. B. C. D.

 

 

C

【解析】

試題分析：本題實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循對(duì)照原則，即設(shè)計(jì)只有細(xì)菌的空白對(duì)照組，將來(lái)與含有抗生素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比分析；還應(yīng)遵循單一變量原則．

【解析】
根據(jù)題意分析本實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則，即設(shè)計(jì)只有細(xì)菌的空白對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是含有A抗生素和含有B抗生素，然后進(jìn)行對(duì)比分析，符合分析的圖示只有C．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是( )

A.ATP是生物體的主要能源物質(zhì)

B.ATP的合成可以來(lái)自丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過(guò)程

C.在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡

D.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞合成的酶，有的分泌到細(xì)胞外，不少存在于細(xì)胞內(nèi)，因此酶工程中要獲得某一種需要的酶，必須通過(guò)分離提純．以下關(guān)于酶的分離提純步驟正確的是（ ）

①提純 ②破碎細(xì)胞 ③過(guò)濾 ④離心 ⑤濃縮 ⑥產(chǎn)品精制．

A.①②③⑤④⑥ B.②③④①⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②④①③⑤⑥

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?成都模擬）用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目，為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，往往要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)于對(duì)照組的要求不包括（ ）

A.對(duì)照組培養(yǎng)基用量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同

B.對(duì)照組培養(yǎng)基也要嚴(yán)格滅菌，且不接種任何微生物

C.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)基都要置于相同條件下培養(yǎng)

D.對(duì)照組所用培養(yǎng)基的成分及pH應(yīng)與實(shí)驗(yàn)組完全一致

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2004?江蘇）通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物．在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌．利用下述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出（ ）

A.大腸桿菌 B.霉菌 C.放線菌 D.固氮細(xì)菌

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?汕尾一模）野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，用射線照射野生型大腸桿菌后得到一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲才能生長(zhǎng)．下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A.野生型大腸桿菌比突變株更能適應(yīng)自然環(huán)境

B.該突變株可能無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶

C.用基本培養(yǎng)基可以篩選出野生型大腸桿菌

D.突變株是由野生型大腸桿菌發(fā)生基因重組而產(chǎn)生的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?三江縣二模）關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（ ）

A.不同種類細(xì)菌的生長(zhǎng)均需要相同的碳源

B.常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落

C.細(xì)菌大量培養(yǎng)過(guò)程中，芽孢形成于細(xì)菌生長(zhǎng)的調(diào)整期

D.培養(yǎng)基中含有高濃度NaCl有利于金黃色葡萄球菌的篩選

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.3 加酶洗衣粉的洗滌條件（解析版） 題型：選擇題

“衣領(lǐng)凈”屬于( )。

A．單一型加酶洗衣粉 B．復(fù)合型加酶洗衣粉

C．濃縮型普通洗衣粉 D．以上三種都不是

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測(cè)定的敘述中，正確的是（ ）

A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：l

B.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

C.亞硝酸鹽含量的測(cè)定步驟為：重氮化﹣﹣酸化﹣﹣顯色﹣﹣比色

D.將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較，可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量

 

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