【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)方式的敘述，不正確的是（ ）
A.正常成年人可以有意識地控制排尿，說明高級中樞可以控制低級中樞
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有體液調(diào)節(jié)
C.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，又有反饋調(diào)節(jié)
D.人體正常生命活動的調(diào)節(jié)只有負(fù)反饋調(diào)節(jié)，沒有正反饋調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】解：A、排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，A正確；
B、血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，B正確；
C、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，又有反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、人體正常生命活動的調(diào)節(jié)也有正反饋調(diào)節(jié)，例如排尿，D錯誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如某一含31P的DNA分子中含有1 000個堿基對，將該DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)讓其復(fù)制n次，則子代DNA分子的平均相對分子質(zhì)量比原來增加（ ）
A.1 000
B.2 000
C.1 000×
D.1 000×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖乙為圖甲中④的放大圖．請據(jù)圖回答（在下列橫線上填寫文字，[]中填序號）：

（1）在圖甲中，轉(zhuǎn)錄時DNA的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在過程中．mRNA是以圖中的②為模板，在有關(guān)酶的催化作用下，以為原料，依次連接形成的．能特異性識別mRNA上密碼子的分子是 ， 它所攜帶的小分子有機物用于合成圖中[] ．
（2）在圖乙中，如果物質(zhì)C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，則可得出與物質(zhì)C合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系，圖2表示溫度與光合速率之間的關(guān)系。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若圖1所示曲線為陽性植物，則陰性植物曲線與此相比較C點右移

B. 由圖2知，40℃時，植物能正常生長

C. 圖2中5℃的時狀態(tài)可用圖1中B點表示

D. 溫室種植蔬菜時，應(yīng)選擇C點光強，溫度為30℃，最有利于提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是（ ）
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動
D.能傳導(dǎo)興奮，并能控制生物節(jié)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（ ）
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.腦干中有許多維持生命必要的中樞
C.大腦皮層V區(qū)受損，患者不能寫字
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進(jìn)行實驗，激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。

,圖1)

注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比。

(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是________。光合作用過程中，含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進(jìn)一步提高溫度，則該葉片飽和點的變化是________。

(2)由實驗結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產(chǎn)物__________________。為優(yōu)化實驗設(shè)計，增設(shè)了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的形態(tài)與功能息息相關(guān)，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，有利于進(jìn)行細(xì)胞分裂

B．蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起，有利于吸收水分

C．人的神經(jīng)細(xì)胞有多個突起，有利于與多個細(xì)胞聯(lián)系

D．家兔毛細(xì)血管細(xì)胞扁平狀，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞分化及凋亡的示意圖。請回答下列問題：

（1）甲圖中細(xì)胞全能性最高的是a細(xì)胞，骨髓移植實質(zhì)上是將該圖中的__________(填字母)細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（2）干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞能通過___________形成各種組織器官。

（3）人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡。你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有控制細(xì)胞程序性死亡的基因嗎？______________。為什么？_________________________________。

（4）細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，乙圖表示細(xì)胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。

①細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是____________，受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

②凋亡基因的表達(dá)最終通過____________(填細(xì)胞器名稱)來實現(xiàn)。

③Dnase破壞DNA分子的_____________，從而形成DNA片段，使正常基因失去功能。

④吞噬細(xì)胞以___________形式吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。

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