如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:
(1)毛細血管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是
 
(填標號).
(2)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的PH值明顯下降?
 
.原因是圖中標號
 
內(nèi)存在著
 
物質(zhì).
(3)過度疲勞時,代謝產(chǎn)物的大量積累,導(dǎo)致
 
(填標號)滲透壓
 
,而出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)②與③相比,③中不含有的成分主要是
 
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:(1)據(jù)圖分析可知,①為組織細胞,②為血漿,③為組織液,④為淋巴,⑤是細胞內(nèi)液.
(2)血漿滲透壓的維持主要是:
①血漿晶體滲透壓:無機鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成.
②血漿膠體滲透壓:血漿蛋白等大分子物質(zhì)形成.
任何因素導(dǎo)致血漿的滲透壓低于組織液的滲透壓,都會引起組織水腫.
解答: 解:(1)毛細血管內(nèi)部為血漿,外面為組織液,故毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(2)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,因細胞外液中含有緩沖物質(zhì),食用酸性物質(zhì)后,可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng),從而使PH值基本不變.
(3)過度疲勞時,組織液中代謝產(chǎn)物的大量積累,導(dǎo)致滲透壓升高,出現(xiàn)組織水腫.
(4)②血漿與③組織液相比,③中不含有的成分主要是大分子蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)②和③
(2)不會    ②緩沖   
(3)③組織液 升高   組織水腫  
(4)大分子蛋白質(zhì)
點評:本題考查內(nèi)環(huán)境組成等知識點,解題的關(guān)鍵是正確識別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象,理解組織水腫的原因:血漿的滲透壓小于組織液的滲透壓.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物當中屬于真核生物的是( 。
A、衣藻B、念珠藻
C、顫藻D、藍球藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中Ce表示人體組織細胞,請據(jù)圖回答(橫線用文字回答,[]用圖中字母回答):
(1)圖中A、B、C表示內(nèi)環(huán)境的成分,則C表示
 

(2)D代表的結(jié)構(gòu)是
 
,h過程表示
 
作用.
(3)圖中符號[
 
]和[
 
]表示代謝終產(chǎn)物的排出.
(4)內(nèi)環(huán)境的水分通過皮膚的
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)排出體外.細胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解生成水的主要場所是
 

(5)由圖可知
 
是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的
 
 
都處于動態(tài)平衡中,這種動態(tài)平衡是通過機體
 
作用來實現(xiàn)的.目前普遍認為
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答下列問題:

(1)用圖1中的外源DNA(含有目的基因D)和圖2中的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒需要使用限制酶和
 
.前者(酶)的專一性很強,其作用特點是
 

(2)應(yīng)該使用限制酶BamHⅠ同時處理質(zhì)粒、外源DNA,而不選擇其他3種,原因在于
 
.(多選) A.若使用SmaⅠ或者MspⅠ會破壞目的基因.
B.若使用SmaⅠ切割質(zhì)粒,能成功切開質(zhì)粒得到粘性末端的可能很低.
C.若使用MboⅠ切割質(zhì)粒,質(zhì)粒上會有2處被切開,會將質(zhì)粒切成兩段不利于篩選.
D.使用限制酶BamHⅠ能保證目的基因和質(zhì)粒獲得相同的粘性末端,以便目的基因和運載體定向連接,不至于反向連接.
E.使用BamHⅠ切割質(zhì)粒,質(zhì)粒上會有1處被切開,破壞抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于將來篩選含目的基因的受體細胞.
F.只有使用BamHⅠ切割,才能保證質(zhì)粒和目的基因上產(chǎn)生相同的粘性末端.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有
 
種不同DNA片段.若同時用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割圖2中的質(zhì)粒,則可得到
 
個DNA片段.
(4)為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般可進行如下步驟篩選:
第一步:將大腸桿菌在含
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖3的菌落.
第二步:再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖4的結(jié)果(空圈表示與圖3對照無菌落的位置).
第三步:選出圖3培養(yǎng)皿中的某些菌落進行培養(yǎng),即可得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌.請在圖3中圈出含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落
以上篩選方式至少需要兩步,其實還有其他更簡單的操作方法.請閱讀下列材料,回答問題.
大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中.lacZ基因中如果沒有插入外源基因,便可表達出β-半乳糖苷酶.當培養(yǎng)基中含有A物質(zhì)時,A物質(zhì)便會被β-半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的A物質(zhì)不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落.pUC118質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因.如圖5是利用lacZ基因篩選重組質(zhì)粒示意圖.
(5)用圖5中的培養(yǎng)基中篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌,制備時除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)加入物質(zhì)應(yīng)包括
 
(多選) A.伊紅美藍試劑  B.瓊脂  C.A物質(zhì)  D.氨芐青霉素  E.四環(huán)素  F.噬菌體
(6)將上述處理后的大腸桿菌置于圖5中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,結(jié)果可能出現(xiàn)藍色或者白色菌落,其中
 
色大腸桿菌菌落即為含重組質(zhì)粒的目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞懸液為不透明的紅色液體,而紅細胞發(fā)生溶血后,光線比較容易通過溶液,溶液會逐漸澄清,所以可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血的速度,進而判斷物質(zhì)進入紅細胞的速度.
請你利用以下實驗材料,設(shè)計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度.
(1)材料用具:稀釋的羊紅細胞懸液、0.3mol/L的甘油溶液、0.3mol/L的葡萄糖、試管、量筒、計時器、試管架、記號筆.
(2)實驗步驟
第一步:取兩支試管,分別標記A、B.
第二步:
 

第三步:
 

(3)實驗結(jié)果及結(jié)論
①若加入葡萄糖液的試管內(nèi)溶液透明所用時間短,說明
 

②若
 
,說明甘油比葡萄糖進入紅細胞快.
②若
 
,說明
 

(4)問題討論
根據(jù)研究得知,0.3mol/L的甘油溶液、0.3mol/L的葡萄糖都是紅細胞的等滲溶液,為什么還會使紅細胞發(fā)生溶血?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能被細胞直接利用的糖類是( 。
A、葡萄糖B、麥芽糖
C、蔗糖D、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列認識錯誤的是( 。
A、細胞膜可以將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞
C、通過細胞膜可以實現(xiàn)細胞間的信息交流
D、所有細胞壁的成分都是纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中均屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)的一組是( 。
A、胰島素B、雌性激素
C、抗體D、運輸載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動中,與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( 。
A、引起肌肉收縮,紅細胞運輸
B、降低血糖濃度
C、維持植物細胞的形態(tài)
D、體現(xiàn)生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝

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同步練習(xí)冊答案