【題目】研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)一種能利用化學(xué)元素砷(As)取代所有磷進(jìn)行生長、繁殖的細(xì)菌GFAJ-1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一 B. 該細(xì)菌細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生ATP

C. 在該細(xì)菌的擬核區(qū)可能檢測(cè)到As D. 該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

【答案】D

【解析】核酸的元素組成是C、H、O、N、P,由于該細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷,所以砷(As)是組成該細(xì)菌核酸的元素之一,A正確;該細(xì)菌無論進(jìn)行什么方式的呼吸作用,都可以產(chǎn)生ATP,B正確;擬核中含有DNA,該細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷,故在該細(xì)菌的擬核區(qū)可能檢測(cè)到As,C正確;細(xì)菌含有DNA和RNA,但遺傳物質(zhì)只是DNA,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯,針對(duì)這一差異的合理解釋是

A. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 真核生物的 mRNA必須通過核孔后才能翻譯

C. 真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D. 原核生物的tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

⑴外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是____________。

⑵該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是______,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是___________。

當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。

由圖可知,保存水果、蔬菜,應(yīng)_______

A控制空氣流通,使氧濃度保持在10%

B控制空氣流通,使氧濃度保持在5%

C不讓空氣流通,抑制有氧呼吸

D保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程,其中①②③表示促進(jìn)或抑制的過程。下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. 膽固醇在細(xì)胞中合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要成分

B. 血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性性有關(guān),需要消耗ATP

C. 從圖中分析可知,如細(xì)胞內(nèi)膽固醇過多,則會(huì)有①②③的反饋調(diào)節(jié)過程,為抑制,②③為促進(jìn)

D. 如果生物發(fā)生遺傳性障礙,使LDL受體不能合成,則血漿中的膽固醇含量將下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,有關(guān)細(xì)胞核的敘述中錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 染色制片水解沖洗觀察

B. 制片水解沖洗染色觀察

C. 制片染色水解沖洗觀察

D. 水解制片沖洗染色觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體生物染色體數(shù)為2N染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),其有絲分裂過程中細(xì)胞局部化過程如圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運(yùn)進(jìn)的,與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B圖B中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù):同源染色體對(duì)數(shù)=4:4:2:1

C圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期,其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建

D經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂,子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是

A. 隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面

B. 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

D. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植單作或兩種隔行種植間作,測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響

B與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大

C間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案