【題目】等位基因一般位于（ ）

A．DNA兩條鏈上

B．聯(lián)會時形成的四分體上

C．兩條非同源染色體上

D．復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

【答案】B

【解析】

試題分析：等位基因是指位于同源染色體上的同一位置，控制生物相對性的一對基因，在減數(shù)分裂過程中，會隨同源染色體的分開而進入不同的配子中．

解：A、DNA兩條鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段稱為基因，而不是等位基因，A錯誤；

B、聯(lián)會時，同源染色體配對，形成四分體．所以等位基因一般位于四分體上，B正確；

C、等位基因是指位于同源染色體上的一對基因，而不是兩條非同源染色體上，C錯誤；

D、復(fù)制時產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體，在正常情況下是相同基因，只有在發(fā)生基因突變時才可能形成等位基因，D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物結(jié)構(gòu)理論中有一個重要的觀點：有機物分子中原子間或原子團間可以產(chǎn)生相互影響，從而導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同，以下的事實不能說明此觀點的是（ ）

A．ClCH2COOH的酸性比CH3COOH酸性強

B．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而乙醇則很難

C．HOOCCH2CHO既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生酯化反應(yīng)

D．丙酮分子（CH3COCH3）中的氫分子比乙烷分子中的氫原子更易發(fā)生鹵代反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酶和ATP的說法正確的是（ ）

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應(yīng)物是否完全分解

C．有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從存儲的玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，關(guān)于細胞內(nèi)水和無機鹽的敘述，正確的是（ ）

A. 儲存的玉米種子的細胞內(nèi)，可用于細胞代謝的水主要是結(jié)合水

B. 玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諢o機鹽

C. 玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

D. 適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細胞內(nèi)無機物的積累量越來越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿膠原產(chǎn)于山東，已有兩千多年的應(yīng)用歷史，與人參、鹿茸一起被譽為“中藥三寶”．阿膠的滋補作用主要體現(xiàn)為：加快機體的新陳代謝，促進組織細胞再生和增強免疫力，下列說法正確的是（ ）

A. “中藥三寶”具有滋補作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素

B. 驢皮細胞的脂肪含量較低，其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖

C. 食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對糖類的攝入，因為阿膠中含有豐富的纖維素

D. 阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯坦福大學(xué)與布朗大學(xué)研究團隊正打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細菌”，該細菌具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征．下列有關(guān)“地獄細菌”的描述錯誤的是（ ）

A．無細胞器 B．無染色體 C．無核膜 D．無等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體及其基因的遺傳方式和特點的說法中，正確的是（ ）

A．具有同型性染色體的生物，發(fā)育成雌性個體，具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個體

B．X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，X、X染色體在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期分離

C．伴X染色體隱性遺傳，男性發(fā)病率高，且女性患者的母親和兒子均為患者

D．性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點，而不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗進行分析，下列敘述中不能得到證實的是（ ）

A. 原生質(zhì)層具有選擇透過性 B. 細胞處于生活狀態(tài)

C. 細胞液和周圍溶液的關(guān)系 D. 溶質(zhì)分子進出細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞、肌細胞，和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是（ ）

A．血漿、體液和體液 B．血液、體液和淋巴

C．血漿、組織液和淋巴 D．血液、細胞外液和體液

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