16．在神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)中，下列關(guān)于突觸小體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呈杯狀或球狀B．與軸突相接觸C．與樹(shù)突相接觸D．與細(xì)胞體相接觸

分析 1、突觸的結(jié)構(gòu)：突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞．（突觸前膜→突觸后膜，軸突→樹(shù)突或胞體）突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示：

2、從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，突觸可以分為兩大類(lèi)：①軸突--樹(shù)突型；②軸突--細(xì)胞體型．

解答 解：A、突觸小體呈杯狀或球狀，A正確；
BCD、突觸小體與樹(shù)突膜或胞體膜相接觸，B錯(cuò)誤；CD正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查突觸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)及種類(lèi)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在最基本的生命系統(tǒng)中，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B．纖維素、淀粉和麥芽糖存在于植物細(xì)胞中，其水解產(chǎn)物完全相同
C．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的
D．胰島素的功能取決于氨基酸種類(lèi)、數(shù)目和序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．遼寧西部某地區(qū)的“三北防護(hù)林”單一種植了樟子松，一段時(shí)間松毛蟲(chóng)肆虐，使該地區(qū)的防護(hù)林幾乎成了不毛之地．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．樟子松與松毛蟲(chóng)之間存在捕食關(guān)系
B．物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
C．松毛蟲(chóng)因?yàn)槭澄锍渥阌秩狈μ鞌扯罅糠敝?/td>
D．松毛蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境最大容納量時(shí)，增長(zhǎng)率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為某二倍體生物一個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若圖示為次級(jí)精母細(xì)胞，其中B與b形成的原因可能是基因突變或者是同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換．
（2）正常情況下，在基因型為AADd的個(gè)體中，細(xì)胞分裂時(shí)，基因dd的分開(kāi)發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（3）若該生物的基因型為AaDd，該生物一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，形成子細(xì)胞的基因型有AD和ad或Ad和aD．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．當(dāng)發(fā)生山體塌方，為了救援被掩埋人員，要迅速打通生命通道，向被困人員輸送水和營(yíng)養(yǎng)液．人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用．
（1）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物；如果鈣離子的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)．
（2）水在人體內(nèi)有著重要作用，水在人體細(xì)胞中存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，其中自由水的生理作用有是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與多種生物化學(xué)反應(yīng)、為細(xì)胞生存提供液體環(huán)境、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．SARS病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B．鏈霉菌、衣藻的體內(nèi)都有以核膜為界限的細(xì)胞膜
C．酵母菌細(xì)胞內(nèi)存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D．念珠藻體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中，要觀察顏色反應(yīng)，下列最適合作為實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A．胡蘿卜B．西瓜C．梨D．草莓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作脫水縮合，該化合物叫五肽．
（3）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同．
（4）組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，在生物體約有20種．
（5）蛋白質(zhì)具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、催化、運(yùn)輸載體、信息傳遞（調(diào)節(jié)生命活動(dòng)）、免疫功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合于原核生物，是因?yàn)樵松铮?）

A．沒(méi)有基因 B．沒(méi)有細(xì)胞核

C．沒(méi)有線(xiàn)粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器 D．主要進(jìn)行無(wú)性生殖

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