3.下列有關(guān)生物體的元素和化合物的論述不正確的是( 。
①組成生物體的化學(xué)元素都能在無(wú)機(jī)界找到,且元素的含量也一致.
②動(dòng)物與植物所含的元素的種類(lèi)和含量差異都很大.
③在細(xì)胞干重中含量最多的元素是碳,含量最多的化合物是蛋白質(zhì).
④在細(xì)胞中含量最少的化合物,所起的作用也最。
⑤各種化合物雖然都有各自的功能,但單獨(dú)不能完成某種生物體的生命活動(dòng).
A.①③④B.①②④C.③⑤D.②④⑤

分析 1、組成細(xì)胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種是生物所特有的;
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大.

解答 解:①組成生物體的化學(xué)元素都能在無(wú)機(jī)自然界找到,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,但元素的含量差異較大,①錯(cuò)誤;
②動(dòng)物與植物所含的元素的種類(lèi)基本相同,但含量差異較大,②錯(cuò)誤;
③在細(xì)胞干重中含量最多的元素是碳,含量最多的化合物是蛋白質(zhì),③正確;
④細(xì)胞中含量最少的化合物所起的作用也非常大,④錯(cuò)誤;
⑤各種化合物雖然都有各自的功能,但單獨(dú)不能完成某種生物體的生命活動(dòng),生物體的生命活動(dòng)需要多種化合物的相互協(xié)作,⑤正確.
以上①~⑤的論述中,不正確的是①②④.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類(lèi)、含量及作用,明確生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.血液是人體的一種重要組織,它具有多方面的重要作用.圖1中a~d為某些物質(zhì),e~g為某種細(xì)胞,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)血液可以維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定.正常人的血漿pH為7.35~7.45,這與血液中含有HCO3-和HP042_等離子有關(guān).
(2)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)熱量大量增加,通過(guò)下丘腦(填結(jié)構(gòu))體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管舒張,也使汗液的分泌增多,增加散熱量,從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定.
(3)血液在免疫功能方面具有重要作用.血漿中含有的免疫分子(活性物質(zhì))有抗體、干擾素、 白細(xì)胞介素等.血液中的吞噬細(xì)胞能吞噬外來(lái)的微生物,血液中能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞.
(4)血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì).維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的激素主要是胰島素、胰高血糖素、.腎上腺素
科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后,單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化,這說(shuō)明了調(diào)節(jié)血糖的高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層.
(5)促紅細(xì)胞生成素(EPO)屬于國(guó)際奧委會(huì)規(guī)定的一種違禁藥物.由圖2可知,EPO能夠促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,以提供能量.運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期違規(guī)注射EPO會(huì)使機(jī)體血液中血漿比例相對(duì)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),血壓升高,從而影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(6)血漿中的蛋白質(zhì)和NaCl等無(wú)機(jī)鹽保持正常含量,有利于維持血漿滲透壓的穩(wěn)定.激素的運(yùn)輸主要靠血漿,人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說(shuō)法正確的有( 。
A.體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B.跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.體液調(diào)節(jié)作用范圍局限,作用時(shí)間較長(zhǎng)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.決定DNA遺傳特異性的是( 。
A.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)
B.堿基排列順序
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則
D.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水華和赤潮分別是淡水水域和海水水域長(zhǎng)期被污染,使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的,都會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失.下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( 。
A.念珠藻B.黑藻C.藍(lán)球藻D.顫藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出.這種作用叫做鹽析.這樣析出的蛋白質(zhì)在繼續(xù)加水時(shí),仍能溶解,并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì).當(dāng)若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上.下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是(  )
A.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)過(guò)程應(yīng)進(jìn)行水浴加熱才會(huì)溶解
B.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)
C.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B
D.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.純合子雜交,其后代一定是純合子
B.純合子自交,其后代不發(fā)生性狀分離
C.純合子體細(xì)胞中不含等位基因
D.純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列敘述不正確的是( 。
A.食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D.在反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲是將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過(guò)(不影響種子的生命活力)的小麥種子(以淀粉為主)放入下列裝置.在溫度不變,壓力為一個(gè)大氣壓的情況下,測(cè)量小麥種子的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度.圖乙是細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)一段時(shí)間后,有色液滴停止移動(dòng),是否意味著種子停止細(xì)胞呼吸?不一定.請(qǐng)說(shuō)明原因種子可能在進(jìn)行厭氧呼吸.
(2)若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理,則測(cè)得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比是偏大了還是偏?偏大;簡(jiǎn)述原因種子表面的微生物呼吸作用也會(huì)消耗一定量的氧氣.
(3)用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑,其他條件不變,重復(fù)如圖所示實(shí)驗(yàn),如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明種子進(jìn)行了怎樣的生理活動(dòng)萌發(fā)的小麥種子以葡萄糖為原料進(jìn)行需氧呼吸.
(4)若萌發(fā)的種子已長(zhǎng)出幼葉,則需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做黑暗處理.
(5)圖乙中A、D、E所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣、酒精.
(6)圖乙中能生成大量ATP的過(guò)程是③(填序號(hào)).
(7)圖乙中有氧呼吸與無(wú)氧呼吸完全相同的階段是①(填序號(hào)),進(jìn)行的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(8)圖乙中發(fā)生在線粒體的過(guò)程是③④(填序號(hào))

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