【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:
(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:
① _______②___③____④____⑤____⑥___
(2)編碼氨基酸的④有____種,由A、T、C參與構(gòu)成的核苷酸有__種!
(3)真核細(xì)胞中②發(fā)生的場(chǎng)所主要為____;
③發(fā)生的場(chǎng)所為 ____。
【答案】DNA 轉(zhuǎn)錄 翻譯 密碼子 氨基酸 tRNA 61 5種 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)(或核糖體)
【解析】
分析題圖:遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中,因此圖中①為DNA分子;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程;密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的相鄰3個(gè)堿基,因此圖中④為密碼子;⑤為氨基酸;⑥為tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。
(1)由以上分析可知,圖中①為DNA(或基因),②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程,④為密碼子,⑤為氨基酸,⑥為tRNA。
(2)編碼氨基酸的密碼子有61種,三種終止密碼子不對(duì)應(yīng)氨基酸。由A參與構(gòu)成的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸+腺嘌呤核糖核苷酸)、由T參與構(gòu)成的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、由C參與構(gòu)成的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸+胞嘧啶核糖核苷酸),因此共有5種。
(3)②為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;③表示翻譯,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的應(yīng)是
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)玻片
A.①③④⑤B.④③②⑤C.⑤④③②D.①④⑤③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程的第四步是篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。
(1)作為受體大腸桿菌不應(yīng)含有青霉素抗性基因,原因是___________________________。
(2)用培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌,制備時(shí)除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)加入物質(zhì)應(yīng)包括____
A.細(xì)胞分裂素 B.瓊脂 C.噬菌體 D.青霉素
(3)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是__________。檢測(cè)該菌的數(shù)量可采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù),用該法接種培養(yǎng)后可得到圖中________(A / B)所示的結(jié)果。
(4)假如基因工程改造的是細(xì)菌,規(guī);a(chǎn)并提純分泌型脂肪酶,需要加入硫酸銨使酶蛋白與其他雜質(zhì)分離,這屬于酶分離提純步驟中的______。為了便于重復(fù)使用,制得的脂肪酶往往要固定化。圖為固定化與非固定化脂肪酶的相對(duì)酶活性與溫度的關(guān)系,比較圖的兩條曲線,寫出固定化酶的優(yōu)勢(shì)是_________,劣勢(shì)是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及有機(jī)物積累速率之間的關(guān)系如下圖所示
(1)據(jù)圖分析,農(nóng)業(yè)種植時(shí),為了最大增加產(chǎn)量,可將葉面積系數(shù)控制在_______
A.小于a B.大于a C.a與b之間 D.大于b
(2)當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí),群體有機(jī)物積累速率降低,其原因是______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)生物膜的主要成分是_____。從圖中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有_____。
A、核膜 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 C、細(xì)胞膜 D、高爾基體膜 E.線粒體膜
(2)若圖表示動(dòng)物胰島細(xì)胞,則④可能為_____。
A、胰蛋白酶 B、胰島素 C、胰高血糖素 D、抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是
A.①睪丸,②全身細(xì)胞,A雄性激素
B.①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素
D.①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用秀麗隱桿線蟲研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理。請(qǐng)回答。
(1)當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲___________神經(jīng)元的軸突末梢時(shí),突觸小泡與___________融合,釋放乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì)),使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)?/span>___________,從而引起肌細(xì)胞收縮。若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,則出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的表現(xiàn)型。
(2)秀麗隱桿線蟲的A基因控制合成乙酰膽堿受體?蒲腥藛T利用A基因和Z 基因突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析,A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞___________,說明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能___________(選填 “增強(qiáng)”或“減弱”)。由___________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Z基因的功能是抑制抽搐的發(fā)生。
(3)為進(jìn)一步探究Z基因功能,科研人員進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)。
組別 | 對(duì)野生型秀麗隱桿線蟲的處理 | 突觸數(shù)目相對(duì)值 | |
敲除Z基因 | 轉(zhuǎn)入Z基因 | ||
Ⅰ組 | - | - | 25.1 |
Ⅱ組 | + | - | 34.3 |
Ⅲ組 | + | + | 24.9 |
注:“+”表示處理,“-”表示未處理。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Z基因______________________。
②據(jù)此分析,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于第2組的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 刺激A,當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),開始合成神經(jīng)遞質(zhì)然后釋放
B. 興奮在①處神經(jīng)纖維的上傳導(dǎo)速度比在②處快
C. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
D. 若在④處施加較強(qiáng)電刺激,圖中只有⑤能測(cè)到興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述不正確的是
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點(diǎn)將升高
B.圖甲c點(diǎn)、圖乙③點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
C.圖甲b點(diǎn)、圖乙②點(diǎn)時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜處Na+內(nèi)流消耗能量
D.恢復(fù)靜息電位過程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白
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