【題目】下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 甲圖D與B間不能直接進行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C. 乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x，至少需要A的量為y，則y= 20ax+5x

D. 從研究內(nèi)容來看，甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

【答案】C

【解析】試題分析：甲圖D是細胞內(nèi)液，A是組織液，B是淋巴，C是血漿，淋巴細胞的細胞內(nèi)液可以與淋巴進行物質(zhì)交換。乙圖中B體重增加x，C占的比例為a，至少需要A的量為y，則：y＝25ax＋5(1－a)x＝20ax＋5x。丙圖中的A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是消費者，D是大氣中的CO2。從研究內(nèi)容來看，甲屬于生命系統(tǒng)的個體水平，丙屬于生態(tài)系統(tǒng)水平。

答案：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突出后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為除了能激活B細胞增殖分化為漿細胞外，還能與AchR特異性結(jié)合

B. 重癥肌無力屬于自身免疫疾病

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA一般能準確復制，其原因是

①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復制提供模板

②DNA復制發(fā)生于細胞周期的間期

③堿基互補配對是嚴格的

④產(chǎn)生的兩個子代DNA均和親代DNA相同

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食，雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系

A. 共生 B. 競爭 C. 寄生 D. 捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動。具體步驟如下：

材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。

DNA粗提�。�

步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過濾，取濾液備用。

步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱及濃度）溶液溶解上述絮狀物。

步驟四：：在上述試管中各加入4mL 試劑�；旌暇鶆蚝�，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表：

分析上述實驗過程，回答下列問題：

（1）該探究性實驗課題名稱是 。

（2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。

（3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性，可以防止DNA降解。

（4）上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。

（5）實驗表明， 獲取的DNA量最多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究某種酶促反應速率與影響酶促反應的相關(guān)因素之間的關(guān)系，實驗結(jié)果如下圖所示，請分析回答。

（1）細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統(tǒng)稱為 _______，有些反應需要細胞提供能量，細胞中的直接能源物質(zhì)是_____________（中文名稱），含有__________個高能磷酸鍵。

（2）圖中可以表示酶促反應速率與反應物濃度之間關(guān)系的曲線是________�？梢员硎久复俜磻俾逝c溫度之間關(guān)系的曲線是________。

（3）由于溫度和pH對酶結(jié)構(gòu)的影響，一般短期保存該酶，適宜的條件對應于圖中的____________點。酶比無機催化劑催化效率更高，原因是______________。

（4）甲圖B點之后曲線不再上升的原因是____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅花窄葉的牽�；ㄖ仓辏ˋabb）與“某植株”雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄，則“某植株”的基因型和表現(xiàn)型是（ ）

A. aaBB（白花闊葉） B. AaBb（紅花闊葉）

C. aabb（白花窄葉） D. Aabb（紅花窄葉）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接的復雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，稱為食物網(wǎng)。如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 與草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比，該食物網(wǎng)缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量

B. 該食物網(wǎng)中具有6條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物有鼬和高原鼠兔

C. 圖中存在競爭關(guān)系的不只是鼬和高原鼠兔

D. 鷹獲得能量最多的食物鏈是草→高原鼠兔→鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B. 興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C. 在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D. ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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