（12分）某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟：
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只（體重2k，雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理，求出差異。
（2）結(jié)果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前         ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和       的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前      ，可推斷出      激素分泌減少。
（3）結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌      ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的      ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

 
（12分）   
（2）低（少）；性腺；多；抗利尿。   （3）促激素釋放激素；促激素。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

  （1）實(shí)驗(yàn)材料和步驟

  ①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只（體重2kg／只，雌雄各6只）。

  ②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）

  ③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用       方法處理，求出差異。

  （2)結(jié)果與分析

①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前      ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和       的生理功能受到影響。

②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前      ，可推斷出       激素分泌減少。

(3)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌         ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的       ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑，你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究？

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科目：高中生物 來源：2011屆北京五中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(8分) 某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)你所學(xué)知識(shí)。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
(1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟：
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只(體重2 kg/只，雌雄各6只)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用            方法處理，求出差異。
(2)結(jié)果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前       ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和     的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前　 　，可推斷出　     激素分泌減少。
(3)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌                  ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的　     　　，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑，你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究？                                                                       。

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科目：高中生物 來源：2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）生物試題 題型：綜合題

某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)材料和步驟
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只（體重2kg／只，雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用      方法處理，求出差異。
（2)結(jié)果與分析
①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前     ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和      的生理功能受到影響。
②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前     ，可推斷出      激素分泌減少。
(3)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌        ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的      ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑，你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究？

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科目：高中生物 來源：2010年河北正定中學(xué)高三年級(jí)第四次考試 題型：綜合題

某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)你學(xué)知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)材料和步驟：①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只（體重2kg/只，雌雄各6只）。②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理，求出差異。
（2）結(jié)果與分析；①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前      ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和                的處理功能受到影響。
（3）結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌                      ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的                ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
（4）家兔是恒溫動(dòng)物�？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，如果破壞下丘腦，家兔就不再具有維持體溫恒定的能力了。
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明                                。
②正常家兔的體溫調(diào)節(jié)類型與右圖所示的曲線             相同。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分） 某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

  （1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟：

 ①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：家兔12只（體重2k，雌雄各6只）。

②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）

 ③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理，求出差異。

（2） 結(jié)果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前          ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和        的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前       ，可推斷出       激素分泌減少。

（3） 結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌       ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的       ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

 

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