受精完成的標(biāo)志是(　　)

A. 卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體 B. 精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)

C. 精子接觸透明帶 D. 雌、雄原核融合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物處在減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中有染色體32條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞核中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

A．32、16、64、64

B．16、8、32、32

C．32、8、32、64

D．16、0、32、32

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)研究知道，下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)能直接支配胰島細(xì)胞的活動(dòng)，在體內(nèi)相關(guān)神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下人體的血糖濃度能維持在0.8~1.2g/L水平。但多種因素會(huì)導(dǎo)致血糖濃度異常而患病，如糖尿病（據(jù)發(fā)病原因主要分為Ⅰ型和Ⅱ型），Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰島細(xì)胞抗體（ICA抗體）等異常的抗體，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損而不能正常分泌胰島素。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素濃度并不低甚至高，但胰島素的作用效果較差。有研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素?zé)o法從血管內(nèi)滲透出來是導(dǎo)致患者血糖升高的原因。

（1）胰島素的生理功能是_____________。

（2）若在血管壁上有感受血糖濃度變化的化學(xué)感受器，試寫出當(dāng)血糖濃度升高時(shí)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧：_____________。神經(jīng)—腺體接頭處可看作突觸結(jié)構(gòu)，那么胰島B細(xì)胞的部分細(xì)胞膜可構(gòu)成______________。

（3）Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生異�？贵w的細(xì)胞是_______細(xì)胞。Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上，請根據(jù)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因提出一條治療方法：________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 （一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法中錯(cuò)誤的是

A. 大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄不僅發(fā)生在擬核區(qū)

B. 溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器

C. 蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多

D. 大腸桿菌、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

防止多精入卵的兩道屏障是(　　)

①頂體反應(yīng)　

②透明帶反應(yīng)　

③卵細(xì)胞膜反應(yīng)　

④精子穿越放射冠

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是單克隆抗體制備過程示意圖，其中①過程注射的物質(zhì)和a細(xì)胞的名稱分別是(　　)

A. 抗體、T淋巴細(xì)胞 B. 抗原、T淋巴細(xì)胞

C. 抗體、B淋巴細(xì)胞 D. 抗原、B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人工種子,不科學(xué)的敘述是(　　)

A. 人工種皮不是選擇透過性膜

B. 利用種子進(jìn)行繁殖屬于有性生殖,所以利用人工種子繁殖也屬于有性生殖

C. 在人工胚乳中可加入菌肥、農(nóng)藥等,所以人工種子萌發(fā)率比自然種子萌發(fā)率高

D. 人工種子的胚狀體是經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物成功表達(dá)后，以下說法正確的是

A．抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抵抗所有的病毒B．抗病毒轉(zhuǎn)基因植物對病毒的抗性具有特異性

C．抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抗害蟲 D．抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以穩(wěn)定遺傳，不會(huì)變異

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市2月高三學(xué)考選考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述中，正確的是

A. 病原體進(jìn)入體內(nèi)，都會(huì)引發(fā)免疫應(yīng)答

B. 能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非己”標(biāo)志就是病原體

C. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞對自身正常細(xì)胞的MHC標(biāo)志不發(fā)生反應(yīng)

D. 體內(nèi)所有輔助性T細(xì)胞都大量分泌白細(xì)胞介素-2，促進(jìn)致敏B細(xì)胞分裂

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