17.生揚技術(shù)在生活中應用非常廣泛.請回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)有的加酶洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有萃取法、蒸餾法、壓榨法等(至少寫2種);橘皮精油的擔取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用壓榨法提取橘皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì),植物芳芳油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實現(xiàn)植物的快速繁殖;
(2)“毛豆腐”是黃山市一帶的傳統(tǒng)名菜,它是通過人工發(fā)酵的方法,使豆腐表面生長出一層白色茸毛,這種白色茸毛狀的微生物是毛霉,它產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,產(chǎn)生的脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.因此使“毛豆腐”具有了獨特的風味;
(3)從土壤中分離分解尿素的細菌實驗中.培養(yǎng)基中加入的氮源必須是尿素,按照培養(yǎng)基用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,若要對得到的細菌作進一步鑒定.還需要在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,當pH升高時,該物質(zhì)將變成紅色.

分析 1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離.
2、腐乳制備的菌種是毛霉,果酒制備的菌種是酵母菌,進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,表達式為:C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量.毛霉生長的適宜溫度是15~18℃;用鹽腌制時,注意鹽都用量.鹽的濃度過低,不足以抑制微生物生長,可能導致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高,會影響腐乳的口味.

解答 解:(1)目前從植物中提取芳香油的方法有萃取法、蒸餾法、壓榨法等;橘皮精油的擔取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,不宜用蒸餾法,宜采用壓榨法提取橘皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì),植物芳芳油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實現(xiàn)植物的快速繁殖.
(2)“毛豆腐”制作中豆腐表面生長出一層白色茸毛,這種白色茸毛狀的微生物是真菌菌絲,主要是毛霉,它產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,產(chǎn)生的脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.因此使“毛豆腐”具有了獨特的風味;
(3)從土壤中分離分解尿素的細菌實驗中需用選擇培養(yǎng)基.即在培養(yǎng)基中加入的氮源必須是尿素,故只有能分解尿素的細菌才能生長;按照培養(yǎng)基用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,若要對得到的細菌作進一步鑒定.還需要在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,當pH升高時,該物質(zhì)將變成紅色.
故答案為:
(1)萃取法、蒸餾法、壓榨法    壓榨  過濾  植物組織培養(yǎng)
(2)毛霉  小分子的肽和氨基酸   甘油和脂肪酸
(3)尿素  選擇  酚紅指示劑    紅

點評 本題考查腐乳制備、植物有效成分的提取、微生物的實驗室培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)下列關(guān)于如圖的說法,不正確的是( )

A.圖示過程①②③需經(jīng)消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B.④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料,⑤可表示代謝產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)

C.過程⑥表示體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

D.圖示的內(nèi)環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細胞1~5中都有合成物質(zhì)a的基因B.細胞2、3均起源于造血干細胞
C.細胞1~5均能識別抗原D.②、③過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗.據(jù)圖所示實驗分析錯誤的是(  )
A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育
C.在植株B細胞中,每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.Ⅰ.如圖1為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素).請回答下列問題:

(1)產(chǎn)生冷覺的A是大腦皮層;興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲,原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴散、與受體結(jié)合等需要一段時間.
(2)②的分泌受①和③(填圖中物質(zhì)的標號)的趕到接調(diào)節(jié),④作用的主要靶器官(細胞)D是肝臟(細胞).
(3)相同飲水量的情況下,寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液多的主要原因是汗液分泌較少.
Ⅱ.互花米草起源于美洲,秸稈密集粗壯,地下根系發(fā)達,能夠促進泥沙的快速沉降和淤積,在潮灘濕地環(huán)境中有超強的繁殖力.近年來,許多國家在海岸線潮間帶引種互花米草用于生態(tài)護坡.請回答下列問題:
(1)在海岸線潮間帶引種互艾絨米草初期,其數(shù)量增長方式為“J”型增長,引種后可能會使潮間帶群落演替的速度和方向發(fā)生改變,因此,對其引種我們必須科學對待.
(2)如圖是互花米草的相對光合量隨葉面積指數(shù)(單位上地面積上的葉片面積)變化的示意圖.凈光合量和總光合量的比值變化趨勢是減小,從生態(tài)學角度分析,這種變化的主要原因是種內(nèi)斗爭.
(3)圖2中相對光合量與葉面積指數(shù)的關(guān)系表明,合理密植是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.科學家根據(jù)共有序列設(shè)計并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNA-EA7,它可以催化兩個DNA片段之間的連接,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.DNA-EA7分子的特異性取決于其特定的堿基排列順序
B.在DNA-EA7中,相鄰堿基通過“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”相連
C.DNA-EA7中,每個脫氧核糖上均連有一個磷酸
D.DNA-EA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是( 。
A.纖維素B.胰島素C.核苷酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常需要進行微生物分離,培養(yǎng)和技術(shù).
(1)下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方
A組
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
B組
纖維素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCL酵母膏水解酪素
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,均用蒸餾水定容至1000mL
1從功能上來看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
2如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離,則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基A,該培養(yǎng)基中的碳源是葡萄糖.
3在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素,若有分解尿素的細菌,培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)紅色.
(2)下面是某同學采用的接種微生物的方法,回答:
①本實驗宜采用接種微生物的方法是平板劃線法,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,為達到這一個目的,操作上應注意:每次劃線前接種環(huán)要灼燒、冷卻后從上一次劃線的末端開始劃線(至少答2項)
②三位同學用稀釋涂布平板法則定同一土壤樣品中細菌數(shù)量,在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計結(jié)果:
甲同學涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260,取平均值248;
乙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250,取平均值233;
丙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163,
在三位同學的統(tǒng)計中,乙同學的統(tǒng)計是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)酵母菌的實驗設(shè)計合理的是(  )
實驗課題名稱相關(guān)實驗設(shè)計
A探究酵母菌的細胞呼吸方式利用是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
B探究培養(yǎng)液中酵母菌種群密度變化當一個酵母菌通過出芽生殖產(chǎn)生芽體時,一律記數(shù)為2個
C酵母細胞的固定化可通過改變海藻酸鈉的濃度來改變凝膠珠的孔徑
D果酒的制作檢驗是否有酒精產(chǎn)生時,防止重鉻酸鉀對人體的傷害
A.AB.BC.CD.D

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