【題目】現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品后將手縮回;現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品時被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】試題分析:兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的反射弧都是完整的,否則不能完成縮手反應(yīng),A錯誤;小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回,反射的中樞在脊髓;小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回,反射的中樞在大腦皮層,B正確;完成現(xiàn)象Ⅰ過程的反射弧只有一個,參與的神經(jīng)元數(shù)量少;完成現(xiàn)象Ⅱ過程的反射弧不止一個,涉及聽覺和縮手反射,參與的神經(jīng)元數(shù)量多,C錯誤;兩現(xiàn)象都是縮手,所以與縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量應(yīng)相當(dāng),D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解.請據(jù)圖回答問題:
(1)請畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況 .
(2)據(jù)圖可知,BDNF具有和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量(填“增加”/“不變”/“減少”).
(3)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況.有實驗表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng),大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降.由此推測,長期記憶可能與的建立有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是
A. 酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都屬于分泌蛋白
B. 激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子一樣都是生物體內(nèi)重要的信號分子
C. 激素和酶一樣能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)
D. 題中發(fā)揮完作用后迅速失活的有激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中有幾句是正確的( )
(1)只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA
(2)只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA
(3)既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
(4)既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
A. 一句 B. 二句 C. 三句 D. 四句
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的豌豆進(jìn)行雜交,這三對等位基因遵循自由組合定律,F(xiàn)1的配子種類數(shù)和F1自交后形成的F2基因型種類數(shù)分別是( 。
A.4 和 9
B.6 和 32
C.8 和 27
D.8 和 64
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證實了 ( )
①DNA是遺傳物質(zhì)
②RNA是遺傳物質(zhì)
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)
⑤S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的
⑥在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的細(xì)胞
A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B.通過對圖示分析可以得出,在實際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多
D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是( )
A.皮膚、吞噬細(xì)胞
B.體液中殺菌物質(zhì)、B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞
D.黏膜、T細(xì)胞
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