【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.含氧培養(yǎng)液中細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體合成;無氧培養(yǎng)液中細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少
B.無氧培養(yǎng)液對細(xì)胞轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機制之一
C.當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時,需要更強刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度
D.缺氧處理20min時,給予細(xì)胞30pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)細(xì)胞膜外的Na+內(nèi)流
【答案】D
【解析】依題意可知:該實驗的目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,自變量為缺氧時間。在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP,而有氧呼吸的主要場所是線粒體,在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞可通過無氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,A項正確;在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細(xì)胞通過主動運輸方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響,可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機制之一,B項正確;靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),曲線圖中的靜息電位為負(fù)值,說明以細(xì)胞膜外側(cè)為參照,定義為0mV,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時,即靜息電位數(shù)值變化增大,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低,需要更強刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度,C項正確;柱形圖顯示:缺氧處理20min,所需的閾強度大于對照組的30pA,當(dāng)給予25pA強度的刺激時,因刺激強度低于閾強度,所以不能記錄到神經(jīng)沖動,D項錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種也是物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生成化學(xué)途徑是:
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性,基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F1植株中的紫花:白花=9:7.
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花這一性狀是由 對基因控制.此性狀遺傳符合 定律。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是 。
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 或 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2釋放O2的情況,下列分析錯誤的是
A.圖中a點葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進(jìn)行一段時間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實驗。下列敘述正確的是
A.實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照,則都會彎曲生長
C.實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c
D.該實驗在黑暗中完成,為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是
A. 在培育過程中,都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
B. 它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個親本
C. 它們是通過相同的生殖方式獲得的
D. 它們在形成過程中,一般都有卵細(xì)胞參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌
B.打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成劃線操作
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如下實驗。請回答:
(1)用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強。實驗中需要使用血細(xì)胞計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進(jìn)行計數(shù)。
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實驗,結(jié)果如圖乙
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測定儀,蒸餾水等
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為_______個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。
第二步:A、 B組中的實驗組都分別加________________,對照組加等量蒸餾水。
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件________,培養(yǎng)10分鐘后,檢測各個錐形瓶中________的變化。
③實驗結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列_____表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀,小球藻的光合作用強度約為每分鐘_____溶解氧。
④實驗結(jié)論:納米銀能抑制__________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com