【題目】孟德?tīng)栠z傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時(shí)期是

A. 受精作用

B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂后期

D. 減數(shù)第二次分裂后期

【答案】C

【解析】基因分離事件和自由組合事件均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)該圖中,A表示 ,B表示 。

2)該圖所示化合物的名稱(chēng)是____;該化合物含有____個(gè)肽鍵。

3)該化合物由 個(gè)氨基酸分子失去____個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫 反應(yīng)。

4)該圖中所示的氨基酸種類(lèi)不同,是由圖中______(填字母編號(hào))決定的。構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共___________種。

5)如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有下列基因型的生物,能產(chǎn)生4種配子的是( )

A.Yyrr B.yyRR C.YYrr D.YyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系,圖乙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,以下說(shuō)法正確的是( )

A由圖甲可知,光合作用的最適溫度為30

B當(dāng)溫度為20、光照強(qiáng)度小于8千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是溫度

C該植物在氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞,離體時(shí)在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞( )

A. 有旺盛的分裂能力

B. 還沒(méi)有分化

C. 能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

D. 具有與受精卵相同的全套遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述不正確的是( )

A. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B. 類(lèi)胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同

D. 畫(huà)濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上應(yīng)快速多畫(huà)幾次并盡量粗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下群落演替,屬于初生演替的是( )

A.火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替 B.過(guò)量砍伐后的森林上的演替

C.棄耕的農(nóng)田上的演替 D.裸巖上的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝的敘述正確的是

A中午時(shí)分,若氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量短暫下

B藍(lán)藻細(xì)胞中,水的光解發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上

C光合作用中產(chǎn)生的[H]通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體參與H2O的生成

D光合作用和細(xì)胞呼吸都可以在相應(yīng)的細(xì)胞器基質(zhì)中產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)典型的滲透裝置必須具條兩個(gè)條件:

。

2)比較甲圖中處溶液濃度的大。 。

3)丙圖中 ,甲圖中的相當(dāng)于丙圖中的

4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn) 。再放入清水中,它又出現(xiàn) 。

5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,過(guò)一段時(shí)間再放入淸水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案