（6分）真核生物的內(nèi)共生起源假說認(rèn)為：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細(xì)菌和藍(lán)藻），由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)共生假說回答問題：
（1）通過DNA測序發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體的基因組序列應(yīng)與哪些（類）生物相似？
                                       。
（2）以下研究支持內(nèi)共生假說的有                 （選填字母）

A．對(duì)玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn)，與細(xì)菌的相似而與細(xì)胞質(zhì)不同
B．葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同
C．線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在
D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復(fù)制
（3）已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成，現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)的核糖體，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                                                       。
（4）葉綠體和線粒體都有2層膜，其外膜的組成成分有                          ，
其內(nèi)膜的組成與                             的細(xì)胞膜相似。
（5）2002年，科學(xué)家利用綠藻和紅藻模擬被它種生物（原生生物）吞噬的過程，結(jié)果獲得成功。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，裸藻和隱藻等原生生物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有3至4層膜，原生生物葉綠體具有多層膜現(xiàn)象的原因是                                                                       ，經(jīng)過長期演化，形成多層膜的葉綠體。

（1）細(xì)菌和藍(lán)藻      
（2）A、B
（3）線粒體的核糖體不能合成蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)的核糖體能合成蛋白質(zhì)
（4）脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類（糖蛋白）          細(xì)菌和藍(lán)藻（原核生物）
（5）含有葉綠體的遠(yuǎn)古真核生物再次被古代原生生物吞噬，留下葉綠體和外面包圍的吞噬泡膜（被吞細(xì)胞的其它成分消失）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

真核生物的內(nèi)共生起源假說認(rèn)為：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻)，由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)共生假說回答問題：
(1)通過DNA測序發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體的基因組序列應(yīng)與哪些生物相似？_________。
(2)以下研究支持內(nèi)共生假說的有_______(多選)。
A．對(duì)玉米葉綠體核糖體RNA的研究發(fā)現(xiàn)，與細(xì)菌的相似而與細(xì)胞質(zhì)不同
B．葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同
C．線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在
D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復(fù)制
(3)已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成，現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)的核糖體，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_________。
(4)葉綠體和線粒體都有2層膜，其外膜的組成成分有______，其內(nèi)膜的組成與______的細(xì)胞膜相似。
(5)2002年，科學(xué)家利用綠藻和紅藻模擬被他種生物(原生生物)吞噬的過程，結(jié)果獲得成功。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，裸藻等原生生物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有3～4層膜，試解釋原生生物葉綠體具有多層膜現(xiàn)象的原因。__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

以下兩段材料：

I．關(guān)于線粒體等細(xì)胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細(xì)菌和藍(lán)藻），由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。

II．Donal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內(nèi)膜和其他組分的方法。首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜，離心后可以將外膜與線粒體質(zhì)（包括線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)）分開。去垢劑可以破壞線粒體內(nèi)膜，釋放基質(zhì)，破裂的內(nèi)膜可以重新閉合成小泡，離心后可以進(jìn)一步將二者分開。

       據(jù)上述材料回答下列問題：

   （1）以下研究支持內(nèi)共生假說的有________________（選填字母）

A．對(duì)玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn)，與細(xì)菌的相似而與玉米細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的不同

B．葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同

C．線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在

D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復(fù)制，并具有雙層膜

   （2）根據(jù)內(nèi)共生假說，線粒體和葉綠體的外膜最可能來源于________________。

   （3）已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成，現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體中的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，根據(jù)內(nèi)共生假說預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

   （4）線粒體的主要功能是_______，基質(zhì)中可能含有下列哪些化學(xué)成分______（填編號(hào)）。

A．水                           B．丙酮酸             C．核苷酸             D．葡萄糖    

E．ADP                        F．Pi                     G．蛋白質(zhì)

   （5）資料II中分離得到的內(nèi)膜小泡能夠合成ATP。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)膜小泡上含有一種F1顆粒，用尿素破壞內(nèi)膜小泡后，離心將F1顆粒與小泡分開，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜小泡合成ATP的功能消失。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明F1顆�？赡芎信cATP合成有關(guān)的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

以下兩段材料：

I．關(guān)于線粒體等細(xì)胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物（例如細(xì)菌和藍(lán)藻），由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。

II．Donal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內(nèi)膜和其他組分的方法。首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜，離心后可以將外膜與線粒體質(zhì)（包括線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)）分開。去垢劑可以破壞線粒體內(nèi)膜，釋放基質(zhì)，破裂的內(nèi)膜可以重新閉合成小泡，離心后可以進(jìn)一步將二者分開。

據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）以下研究支持內(nèi)共生假說的有________________（選填字母）

       A．對(duì)玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn)，與細(xì)菌的相似而與玉米細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的不同

       B．葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同

C．線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在

       D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復(fù)制，并具有雙層膜

（2）根據(jù)內(nèi)共生假說，線粒體和葉綠體的外膜最可能來源于________________。

（3）已知氯霉素能抑制原核生物蛋白質(zhì)的合成，現(xiàn)用氯霉素分別處理線粒體中的核糖體和真核生物細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，根據(jù)內(nèi)共生假說預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

（4）線粒體的主要功能是_______，基質(zhì)中可能含有下列哪些化學(xué)成分______（填編號(hào)）。

       A．水               B．丙酮酸                   C．核苷酸             D．葡萄糖   

       E．ADP           F．Pi                          G．蛋白質(zhì)

（5）資料II中分離得到的內(nèi)膜小泡能夠合成ATP。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)膜小泡上含有一種F1顆粒，用尿素破壞內(nèi)膜小泡后，離心將F1顆粒與小泡分開，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜小泡合成ATP的功能消失。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明F1顆�？赡芎信cATP合成有關(guān)的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，根據(jù)材料回答問題：

材料一：真核生物的內(nèi)共生起源假說認(rèn)為：大約在15億年以前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞，先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻)，由于后者沒有被分解消化，它們從寄生逐漸過渡到共生，成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體，而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。

材料二：分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成的，利用化學(xué)能進(jìn)行做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達(dá)在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要的生命活動(dòng)。

材料三：在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，可催化底物發(fā)生變化，如下圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，而非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性，如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。

(1)葉綠體和線粒體都有兩層膜，根據(jù)內(nèi)共生假說可推知其外膜的組成成分有_________________________________，其內(nèi)膜的組成與___________________________________的細(xì)胞膜相似。

(2)以下研究支持內(nèi)共生假說的有________。

A．對(duì)玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn)，其與細(xì)菌的RNA相似而與玉米細(xì)胞質(zhì)中的不同

B．葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻中的相似而與細(xì)胞質(zhì)中的不同

C．線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在

D．線粒體和葉綠體都含有DNA，能自我復(fù)制

(3)一般來說生物體內(nèi)分子馬達(dá)直接的動(dòng)力燃料是_____________________。

(4)下列物質(zhì)中，可以被稱為分子馬達(dá)的有____________。

A．DNA解旋酶　　　B．肌動(dòng)蛋白　　　　C．胃蛋白酶　　　　D．Na＋載體

(5)當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)的結(jié)構(gòu)時(shí)，酶才能與底物結(jié)合，這可以解釋為什么酶的催化作用具有______________。

(6)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞分裂周期的間期，屬于__________抑制劑�；熯�常用其他藥物，如5?氟尿嘧啶，其結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以直接干擾RNA的合成，屬于______________抑制劑。

 

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