A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
分析 真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,其中無絲分裂過程無紡錘絲和染色體的出現(xiàn),減數(shù)分裂和有絲分裂過程中有紡錘絲的出現(xiàn).
解答 解:①細(xì)菌細(xì)胞進(jìn)行二分裂,無紡錘絲形成,①正確;
②骨髓細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,能進(jìn)行有絲分裂,故能形成紡錘絲,②錯誤;
③蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,無紡錘絲形成,③正確;
④肝細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,有絲分裂時能形成紡錘絲,④錯誤;
⑤藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,無紡錘絲形成,⑤正確;
⑥薺菜的頂細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,能形成紡錘絲,⑥錯誤.
故選:C.
點評 本題考查真核細(xì)胞的分裂方式,要求考生識記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分裂方式,明確無絲分裂和原核細(xì)胞的二分裂不會出現(xiàn)紡錘絲,有絲分裂和減數(shù)分裂過程會出現(xiàn)紡錘絲,再作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是
A.在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體也復(fù)制兩次
B.在減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為
C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細(xì)胞基因主要來自母方
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成為尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G。推測“P”可能是( )
A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為( )
A.4∶4∶1 B.3∶2∶1
C.1∶2∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在騰訊QQ農(nóng)場、玫瑰小鎮(zhèn)等游戲中,玩家往往要進(jìn)行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農(nóng)業(yè)活動。下列有關(guān)這些生產(chǎn)實踐的敘述中不正確的是( )
A.植物生命活動離不開水和無機(jī)鹽
B.作物、雜草和害蟲構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
C.滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動的方向
D.鋤草可減輕種間競爭,利于作物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂雙分子層 | B. | 規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
C. | 磷酸和脫氧核糖交替連接 | D. | 堿基間通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖④細(xì)胞可能是圖②細(xì)胞的子細(xì)胞 | |
B. | 圖①過程發(fā)生在圖③所示過程之后 | |
C. | 細(xì)胞①、②、③產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體 | |
D. | ④細(xì)胞的上一時期,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③、① | B. | ②、③ | C. | ④、③ | D. | ④、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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