【題目】如圖為25 ℃時,某植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,已知該植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下列敘述中不正確的是(  )

A.a點時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B.b點時,葉肉細胞的光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C.其他條件保持不變,當植物缺鎂時,b點將向右移

D.若將溫度提高到30 ℃時,則a點上移,b點右移,d點上移

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示呼吸作用強度,b表示光補償點,c表示光飽和點.影響光合作用的主要外界因素是溫度、光照強度和二氧化碳濃度等;內(nèi)因主要是有關酶的數(shù)量和色素的含量。

Aa點時光照強度為0,植物葉肉細胞不進行光合作用,只有細胞呼吸產(chǎn)生ATP,其細胞器只有線粒體,A正確;

B、b點時O2釋放量為0,說明此時整株植物細胞光合作用和呼吸作用速率相等,由于植株中部分細胞不進行光合作用,但要進行呼吸作用,故單獨考慮葉肉細胞中光合速率應大于其自身呼吸速率,B錯誤;

C、當植物缺鎂時,合成的葉綠素較少,光合速率降低,b點應向右移動,C正確;

D、根據(jù)植株的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,當從25℃環(huán)境溫度提高到30℃時,光合速率下降,呼吸速率上升,故a點上移,b點右移,d點上移,D正確.

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,甲、乙為兩個電表。下列有關敘述錯誤的是(

A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉

B.圖中共有3個完整的突觸

C.b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化

D.e點施加一強刺激,則a、b點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖,正確的是(  )

A.圖中14、5都屬于細胞的生物膜系統(tǒng),主要成分是脂質和蛋白質

B.圖中2為核孔,是蛋白質、DNA等大分子進出細胞核的通道

C.圖中3為染色質,易被堿性染料染成深色,它控制生物的所有性狀

D.在分生區(qū)細胞的有絲分裂過程中,圖中45會周期性消失、重現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為酵母菌細胞呼吸實驗的示意圖,相關敘述正確的是(  )

A.物質a可使溴麝香草酚藍水溶液的顏色由黃變綠再變藍

B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中分解所釋放的能量少部分儲存于ATP

C.試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液,現(xiàn)象Z為橙色變?yōu)樗{色

D.乳酸菌在條件X和條件Y下都不會產(chǎn)生物質a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在綠葉中色素的提取與分離實驗中,在濾紙中央滴一滴色素濾液,然后進行分離(如圖),得到四個不同顏色的同心圓。下列說法正確的是(  )

A.可以用層析液提取綠葉中的光合色素

B.由外向內(nèi)的第三圈呈藍綠色,主要吸收藍紫光和紅光

C.如實驗中未加CaCO3,則導致由外向內(nèi)的第一、二圈顏色較淺

D.由外向內(nèi)第一、二圈中的色素主要吸收紅光和藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物進行的物質和能量代謝的部分過程,其中①~③表示有關生理活動。相關說法正確的是(  )

A.在細胞質基質發(fā)生的③中產(chǎn)生[H],但不消耗[H]

B.可將光能最終轉變?yōu)?/span>ATP中活躍的化學能

C.②③釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失

D.②只發(fā)生在真核生物中,而③在真、原核生物中均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為卡爾文循環(huán)示意圖。圖2為某研究小組測定密閉溫室內(nèi)CO2濃度變化結果。(該研究選擇的實驗材料和條件:①選擇水稻幼苗為實驗材料;②設置15℃恒溫為實驗溫度(假定此溫度下呼吸速率保持穩(wěn)定);③實驗連續(xù)持續(xù)兩晝夜,白天為自然光照。)

請回答:

1)圖1中,在有光條件下,水稻吸收的CO2_________結合形成六碳分子,再轉變?yōu)?/span>3-磷酸甘油酸。3-磷酸甘油酸轉變?yōu)槿继堑倪^程中,NADPH的作用是提供能量和__________,該三碳糖由_____________(填元素符號)組成。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分是運至葉綠體外,并轉變成___________,供植物體所有細胞利用。

2a點水稻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有______________

3)與b點相比,d點的光合速率__________(“較高”、“較低”、“相等”)。c點對應的條件下,若適當增加溫室內(nèi)CO2濃度(其他環(huán)境因素不變)光合速率_________(“增加”、“減少”、“不變”)。

4)在48小時的實驗過程中,水稻體內(nèi)的有機物總量_________(“增加”、“減少”、“不變”)。實驗過程的前24小時的平均光照強度_____________(“>”、“<”、“=”)后24小時。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b、c為對胚芽鞘進行不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照,下列對實驗結果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則向盒開口方向生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察到某生物的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 精細胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復制一次

D. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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