【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程技術(shù)中對(duì)已獲得的目的基因,常采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增。該技術(shù)的基本過(guò)程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,_________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行___________,如此重復(fù)循環(huán)多次。
(2)限制酶Smal能識(shí)別如下圖,并在圖中箭頭位置切斷DNA。
用限制酶Smal切割獲取的目的基因需用___________酶構(gòu)建基因表達(dá)載體。
(3)培育轉(zhuǎn)基因小鼠除利用基因工程技術(shù)之外還需用到___________、___________等技術(shù)。
(4)制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù),使______________細(xì)胞與___________細(xì)胞融合,融合成功的細(xì)胞經(jīng)過(guò)篩選就是所需要的___________細(xì)胞。
【答案】 引物 互補(bǔ)鏈的合成(或延伸) T4 DNA連接(只答“DNA連接”不給分) 早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植 (經(jīng)抗原刺激)B淋巴 骨髓瘤 雜交瘤
【解析】試題分析:熟記并理解基因工程的基本操作程序、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)及其應(yīng)用等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。
(1)利用 PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的基本過(guò)程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成(或延伸),如此重復(fù)循環(huán)多次。
(2) 題圖顯示:用限制酶Smal切割得到的是平末端,因此獲取的目的基因需用T4 DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體。
(3)基因工程的操作是在生物體外進(jìn)行的。培育轉(zhuǎn)基因小鼠時(shí),利用基因工程技術(shù)得到的轉(zhuǎn)基因小鼠受精卵,還需用到早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),才能將其培育為轉(zhuǎn)基因小鼠。
(4) 制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù),使 (經(jīng)抗原刺激)B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,融合成功的細(xì)胞經(jīng)過(guò)篩選就是所需要的雜交瘤細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性?xún)A斜角度如表所示。
生長(zhǎng)素處理1周后水培風(fēng)信子根生長(zhǎng)變化情況
(1)表中數(shù)據(jù)表明當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度在_________ mg·L-1范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí),根長(zhǎng)也可為7.6cm,該濃度的外源生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響表現(xiàn)為_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角影響最小的濃度是________。
(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國(guó)際譽(yù)為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測(cè)定014h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示。
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向_________。
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在________________h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度。
③植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢(shì),原因是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A,質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證
B.蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象
C.胰島素的分泌過(guò)程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象
D,枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),a~e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下列敘述不正確的是( )
A. 圖中共包括3條食物鏈
B. 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,能量最多的是c,生物個(gè)體數(shù)量最多的是a
C. 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴(yán)重的是a
D. 若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含4.5×107kJ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]微載體是由天然葡聚糖等組成的顆粒,常用與貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞培養(yǎng),又叫做動(dòng)物細(xì)胞圍住培養(yǎng),與其相關(guān)的裝置和流程圖如下,請(qǐng)回答:
(1)微載體的直徑很小,其培養(yǎng)原理是將對(duì)細(xì)胞無(wú)害的顆粒—微載體加入到培養(yǎng)液中,細(xì)胞在其表面__________生長(zhǎng),而且操作中需要通過(guò)攪動(dòng)使微載體始終保持懸浮狀態(tài),而讓細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸,這樣細(xì)胞就可以在載體表面繁殖成_____________________(“單層”、“多層”)
(2)培養(yǎng)罐中培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),要注意保持適宜的溫度和pH,還需要提供細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境等。為維持培養(yǎng)液的pH,應(yīng)在培養(yǎng)液中加入95%空氣和_________的混合氣體。圖3是某科研小組培養(yǎng)的細(xì)胞,由于培養(yǎng)用具滅菌不嚴(yán)格,結(jié)果出現(xiàn)曲線(xiàn)2的情況,為了避免這種情況通?梢栽谂囵B(yǎng)液中加入抗生素,其作用是___________________.
(3)在生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程中,雜交瘤細(xì)胞在加入培養(yǎng)罐前,需篩選出符合條件的細(xì)胞群,還要對(duì)選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_____________方能加入培養(yǎng)罐培養(yǎng)。
(4)科研人員利用明膠微載體培養(yǎng)出了胚胎干細(xì)胞,并在培養(yǎng)液中加入_________因子,成功構(gòu)建了骨組織。
(5)在試管動(dòng)物的培育中,涉及的關(guān)鍵技術(shù)是體外受精和__________的培養(yǎng),再將一些胚胎進(jìn)行移植,就可以實(shí)現(xiàn)良種動(dòng)物的大量繁殖。移植中要求受體母牛要具有健康的體質(zhì)和____________的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ—氨基丁酸(GABA)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮,對(duì)腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機(jī)理(X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質(zhì)),圖乙為一次膜電位變化曲線(xiàn)示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料
B. 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子,它的流入會(huì)抑制動(dòng)作電位的形成
C. 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶,會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高
D. a~b段主要發(fā)生K+外流,b~d段主要發(fā)生Na+內(nèi)流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的出生率_____(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是____________________。
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是___________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在___________之間。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng)。
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程屬于_______________。演替過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)____________的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生等量CO2時(shí),有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量的多少。他們將等量的相同濃度的無(wú)菌葡萄糖溶液與等量少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有___________。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_______________。
(3)請(qǐng)你利用提供的U形管、濾液1和濾液2等,完成探究實(shí)驗(yàn)(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)均能通過(guò))。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將等量的濾液1和濾液2分別加入U形管的A、B兩側(cè),并標(biāo)記液面高度;
②一段時(shí)間后觀(guān)察__________________________的變化。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面_____________,B側(cè)液面_____________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面_____________,B側(cè)液面____________,則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖少;
③如果_____________,則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究植物激素對(duì)根生長(zhǎng)的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有________作用的一類(lèi)化合物,它是由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中,生長(zhǎng)索可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行________(極性/非極性)運(yùn)輸。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L時(shí),______(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)側(cè)根,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度________(促進(jìn)/抑制)主根伸長(zhǎng),由表中數(shù)據(jù)可知,生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)側(cè)根的作用特點(diǎn)是________。
(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記,用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,最簡(jiǎn)便的方法是將生長(zhǎng)素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條,若生根數(shù)
目_____________ (大于/等于/小于)6,則生長(zhǎng)素濃度為15010-6mol/L。
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