7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(  )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B.生物膜把細(xì)胞中的各細(xì)胞器分隔開,使各細(xì)胞器孤立存在
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的耗能反應(yīng)
D.動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

分析 1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的特征:(1)無限增殖;(2)細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少.
2、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,叫做細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的功能有三點:細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起決定性作用;細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行;各種生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),不會相互干擾,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線,為細(xì)胞間物質(zhì)運輸與信息傳遞的重要通道,A正確;
B、各種生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),不會相互干擾,但并不是使各細(xì)胞器孤立存在,B錯誤;
C、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng),C正確;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,動物細(xì)胞間的黏著性減少,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)構(gòu)成及功能、ATP水解和合成的知識,意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述不正確的是( )

A.在t1~t2時,種群數(shù)量呈上升趨勢

B.若S型曲線的環(huán)境容納量為N,則在t1時種群的數(shù)量約為N/2

C.捕獲該魚的最佳時期為t1時

D.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有( 。
①細(xì)胞核    ②中心體    ③紡錘體    ④核糖體.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.科學(xué)家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)-熒光素以及熒光素酶.在有氧的條件下,只要有 ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光.從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于 ATP 的定量檢測.下列關(guān)于人體內(nèi) ATP 的敘述中,不正確的是(  )
A.ATP 的分子簡式可以表達(dá)為 A-P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成 A-P~P 為二磷酸腺苷
B.在線粒體中大量產(chǎn)生 ATP 時,一定伴隨著氧氣的消耗
C.在生命活動旺盛的細(xì)胞中,線粒體和 ATP 的含量都較多
D.人體內(nèi) ATP 中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都在一定范圍內(nèi)波動
C.人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變
D.體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實驗探究:
選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒.
將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實驗.觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如表所示.
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請回答下列問題:
(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是增大(切口、生根、吸收)面積.
(2)該項實驗研究過程中的自變量是激素種類和激素濃度.請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:平均根長(或生根數(shù)).
(3)從實驗設(shè)計的科學(xué)性角度分析,本實驗缺少對照組.
(4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是都有促進(jìn)生根的作用,隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢;從研究的變量分析,激素種類對生根影響率的程度大于激素濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)絨山羊的羊絨質(zhì)量與毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因密切相關(guān),獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖1所示.圖2表示KIFⅡ基因與pZHZ1質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程,A、B、C、D為四種識別切割序列完全不同的限制酶的酶切位點.已知質(zhì)粒pZHZ1的長度為3.7kb(1kb=1000對堿基),其中A~B區(qū)域長度為0.8kb,B~C區(qū)域長度為0.2kb,C~D區(qū)域長度為0.5kb.請回答下列問題:

(1)圖1中構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因的上游應(yīng)有啟動子,驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄.
(2)在圖1過程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞,這些卵(母)細(xì)胞需在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期期,方可進(jìn)行過程④的操作.
(3)圖1中過程④采用的生物技術(shù)是細(xì)胞核移植,得到的重組細(xì)胞發(fā)育為早期胚胎后,可通過胚胎分割技術(shù)獲得較多胚胎.
(4)現(xiàn)分別用限制酶A、D切割圖2中重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,結(jié)果被酶A切割成1.7kb和3.4kb兩個片段,被酶D切割成1.9kb和3.2kb兩個片段.據(jù)此判斷KIFⅡ基因大小為1.6kb,并請將目的基因內(nèi)部的酶D切割位點用相應(yīng)的字母(D)標(biāo)注在圖3中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述中正確的是( 。
A.該過程發(fā)生在細(xì)胞核中并需要能量
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是胰島素
C.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng)
D.該過程有水產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.20世紀(jì)初,人們將駝鹿引入加拿大密執(zhí)根湖的一個孤島.引入后從1915年到1960年該島上駝鹿的數(shù)量變化情況如圖所示.請用所學(xué)過的生態(tài)學(xué)知識回答下列問題.

(1)引入孤島的駝鹿與其他共同生活在這個島上的生物構(gòu)成一個有機整體,稱為生物群落.如果讓你來調(diào)查不同年份駝鹿的數(shù)量,你擬采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.
(2)自1915年被引入后至1930年,駝鹿種群數(shù)量增長迅速,推測主要原因有食物充足、沒有天敵.(寫出2點)
(3)1920年人們看到駝鹿數(shù)量的增長情況后,有人想在該島引入駝鹿的天敵狼,利用狼與駝鹿的捕食關(guān)系來控制駝鹿的數(shù)量.從客觀上講,狼通過吃掉駝鹿種群中的部分個體,降低了駝鹿的種群密度,對駝鹿的種群發(fā)展是有利(有利∕不利)的.
(4)據(jù)圖分析,該島嶼上所能維持駝鹿種群的K值約為500只,K值的中文全稱為環(huán)境容納量.

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同步練習(xí)冊答案