【題目】下列關于光合作用的敘述,錯誤的是:
A. 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
B. 光反應階段不需要酶的參與
C. 光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學能
D. 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
【答案】B
【解析】
光合作用光反應階段和暗反應階段的比較:
階段 項目 | 光反應階段 | 暗反應階段 |
所需條件 | 必須有光、酶 | 有光無光均可、酶 |
進行場所 | 基粒類囊體薄膜上 | 葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中 |
物質(zhì)變化 | ①水的分解 H2O [H]+O2 ②ATP的形成 ADP+Pi+能量ATP | ①CO2的固定 CO2+C52C3 ②C3的還原 2C3C6H12O6 |
能量轉(zhuǎn)換 | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP和[H]中活躍的化學能 | ATP和[H]中活躍的化學能轉(zhuǎn)化為糖類中穩(wěn)定的化學能 |
聯(lián)系 | 物質(zhì)聯(lián)系:光反應階段產(chǎn)生的[H],在暗反應階段用于還原C3 能量聯(lián)系:光反應階段生成的ATP和[H],在暗反應階段中將其儲存的化學能釋放出來,還原C3形成糖類,活躍的化學能則轉(zhuǎn)化為糖類中的化學能 |
暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗,A正確;光反應階段需要酶的參與,如ATP的合成需要酶催化,B錯誤;光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學能,C正確;
光反應過程中有[H]的產(chǎn)生,暗反應過程中有[H]的消耗,D正確。因此,B符合題意。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1) 圖1中,物質(zhì)E是________,物質(zhì)D是________,過程①為_________________。
(2) 圖2中,O→t1段,細胞中C6H12O6的含量_________(選填“增加”、“不變”或“減少”) ;若在t2時刻增加光照,光合速率將___________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是_____________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);。
(3) 提取該綠色植物葉片中的色素,用紙層析法分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較小的是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近期媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細菌”,能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),可以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素都對它束手無策。推測這種“超級細菌”是發(fā)生變異的結(jié)果,為了確定該推測是否正確,應檢測和比較這類細菌細胞中
A. 染色體的數(shù)目 B. mRNA的含量
C. 基因的堿基序列 D. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某哺乳動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖(只顯示部分染色體)。該細胞:
A. 名稱是次級精母細胞
B. M、m的分離也可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中
C. 該圖含有2對同源染色體、2個染色體組
D. 形成過程中發(fā)生過基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為兩種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.藍細菌不能進行光合作用
B.發(fā)菜、顫藍細菌、念珠藍細菌、小球藻等都屬于藍細菌
C.藍細菌沒有核糖體,水稻葉肉細胞有核糖體
D.以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是 ( )
A. b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁
B. a、b、c、d均能進行需(有)氧呼吸
C. b、d均可在葉綠體中合成有機物
D. a、b、c、d均在DNA中儲存遺傳信息
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