（2015秋•天水校級期末）如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散

B．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

C．該物質(zhì)可能是CO2

D．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．兩種細胞分別具有如表特征：
特征細胞Ⅰ細胞Ⅱ
細胞壁有有
核糖體有有
細胞核無有
進行光合作用的能力有無
細胞呼吸有有
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是（　�。�
A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻
B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的葉肉細胞
C．兩種細胞的細胞壁具有不同的組成成分
D．細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•天水校級期末）細胞之所以能進行各種生命活動，是因為有其自身的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．圖1是細胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請分析回答：

（1）寫出生物大分子C的名稱 ．

（2）寫出X和Y所代表的元素符號：X ，Y ．

（3）若圖2表示J物質(zhì)的基本組成單位：則J物質(zhì)是 ，一般為雙螺旋結(jié)構(gòu)，主要分布于 中． 圖2中①代表 ②代表 ，圖Ⅱ的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•友誼縣校級期末）在過度肥胖者的脂肪組織中，含量最多的物質(zhì)是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有（ ）

①觀察葉綠體和線粒體；

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式；

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離．

A．②④ B．①③ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，將口腔上皮細胞的臨時裝片放入8%的鹽酸溶液中水解的目的是（ ）

A．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B．使細胞中物質(zhì)全部水解

C．利用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黑龍江期中）如圖是四種生物的體內(nèi)細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）以上四圖所代表的生物中屬于原核生物的是 ，能進行光合作用的是 ．（字母表示）

（2）圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于 ．

（3）A、B細胞與C、D細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者 ．

（4）要得到圖A細胞的原生質(zhì)體，需要去除 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）關(guān)于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．整個生物體只由一個細胞構(gòu)成

B．能獨立生活

C．不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動

D．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視．用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗．請回答：（圖乙系列3起點為4）

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強．實驗中需要使用血細胞（血球）計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)．
（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結(jié)果如圖乙．
①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等
②實驗步驟：
第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為②6小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．
第二步：A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液，對照組加等量蒸餾水．
第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件相同且適宜，培養(yǎng)10分鐘后，檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化．
③實驗結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列2表示A組實驗數(shù)據(jù)．若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘溶解氧1.0．
④實驗結(jié)論：納米銀能抑制光合和呼吸，且對呼吸作用的抑制更為顯著．

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