某二倍體植物基因A1中插入了一個堿基對后形成基因A2，下列分析正確的是

A. 該變異可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止

B. 正常情況下A1和A2可存在于同一個配子中

C. 利用光學(xué)顯微鏡可觀測到A1的長度較A2短

D. 該個體的子代中遺傳信息不會發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示吞噬細胞攝取和處理細菌、并呈遞抗原的過程，圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白，能與抗原（圖中的a）形成抗原-MHC復(fù)合體，并移動到細胞的表面。下列敘述正確的是

A. 抗原a能被T細胞和漿細胞特異性識別

B. 圖中所示細胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C. 細胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子

D. 細胞①只參與特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三4月檢測考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。此外，稻田中還有雜草、田螺等生物。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水稻與兩種害蟲的種間關(guān)系為__________，當(dāng)害蟲數(shù)量增加時，擬水狼蛛的數(shù)量也會增加，這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的__________調(diào)節(jié)。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ (填字母)，e表示__________，初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的__________ (填字母)表示，g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________ (組成成分)，g的功能是__________，而g獲得h來自于第__________營養(yǎng)級。

（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草，請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義_______________。

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科目：高中生物 來源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下列對發(fā)生在人體細胞中的生理過程的敘述最合理的是

A. 相同DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相同

B. 基因表達過程中不需要蛋白質(zhì)參與

C. 不同的tRNA可以轉(zhuǎn)運相同的氨基酸

D. 不同的密碼子翻譯出的氨基酸不同

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科目：高中生物 來源：2017年高考信息卷（全國卷I）理科綜合（二）生物試卷 題型：綜合題

性激素是哺乳動物體內(nèi)分泌較多的一種激素（性激素的分泌類似于甲狀腺激素的分泌）。請回答與性激素分泌有關(guān)的問題：

（1）垂體分泌的促性腺激素作用的靶細胞是_______________，說明該靶細胞膜上有識別促性腺激素的_______________。促性腺激素的生理作用是_____________________________________________。

（2）進入青春期后性激素含量維持在相對較高的水平，這是因為性激素的分泌具有_______________和_______________的調(diào)節(jié)機制。

（3）羊是短日照繁殖的哺乳動物，處在人工模擬長日照的羊（非繁殖期），其體內(nèi)要保持_______________（“較高”、“較低”）的雌激素水平，這種調(diào)節(jié)方式屬于_______________調(diào)節(jié)。

（4）實驗表明：雌激素能誘導(dǎo)胸腺細胞凋亡，由此推測，長期使用含雌激素的化妝品，對人體免疫功能的影響是______________________________。

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

在一個自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對相對性狀（由A、a控制）棒眼與紅眼為一對相對性狀（由B、b控制）�，F(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表。

請回答：

（1）該種群中控制灰身與黑身的基因位于___________；控制棒眼與紅眼的基因位于______________。

（2）親代果蠅的基因型分別為________________和________________。

（3）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________________。

（4）1915年，遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育）。

請你設(shè)計雜交實驗進行檢測。

實驗步驟:_______________________________________。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=__________________，則是由于基因突變。

若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=__________________，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（八）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中，正確的是（ ）

A．mRNA分子中堿基對的替換、增添、缺失現(xiàn)象都可稱為基因突變

B．基因重組只發(fā)生有絲分裂過程中

C．非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合屬于基因重組

D．基因型為DdEE的個體自交，子代中一定會出現(xiàn)基因突變的個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為____________。根的向地性生長_________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用_________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。

（2）生長素的合成部位為____________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的____________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生長素的極性運輸_________（填“受”或“不受”）光照影響。

（3）某實驗小組為了證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側(cè)芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長情況；

②去除頂芽，在頂端放置一個____________瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長情況；

③去除頂芽，____________________________________，觀察側(cè)芽生長情況。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案