分析 據(jù)圖1分析,正常人的血糖濃度為80-120mg/dl,因此圖中A是正常個體,B是糖尿病患者.
據(jù)圖2分析,1表示原核細(xì)胞,2質(zhì)粒,3表示限制酶切割后的質(zhì)粒,4表示目的基因,5表示將目的基因插入質(zhì)粒,6表示重組質(zhì)粒,7表示受體細(xì)胞,8表示細(xì)胞增殖,9表示目的基因的表達(dá).
解答 解:(1)糖尿、裥褪怯捎谝葝u素分泌不足引起的,一般采用注射胰島素進(jìn)行治療,胰島素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌.
(2)正常人的血糖濃度為80-120mg/dl,曲線B 血糖含量居高不下,因此圖中A是正常個體,B是糖尿病患者.
(3)①由以上分析可知,圖中2表示質(zhì)粒,4表示目的基因(或胰島素基因);6是重組質(zhì)粒,7表示受體細(xì)胞
②獲取真核生物的目的基因時,常用人工合成法.
③構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要用同種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,這樣才能產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入適量的DNA連接酶,才可形成
故答案為:
(1)胰島素 胰島B
(2)B
(3)①質(zhì)粒 目的基因(或胰島素基因) 重組質(zhì)粒 受體細(xì)胞(或大腸桿菌)
②人工合成
③同一種限制性內(nèi)切酶 黏性末端 DNA連接
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查血糖調(diào)節(jié)、基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過程中消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的體積比分別為( )
A.等于1,小于1
B.小于1,大于1
C.等于1,等于1
D.等于1,等于0
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是( )
A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
B.獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:([]內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填文字)
(1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是[ ] [ ] 、[ ] .
(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的 種類和數(shù)量就越多.若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是 .
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為 (填寫序號).若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的 (基團(tuán)).
(4)若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為 .
(5)由a細(xì)胞形成b、c、d、e的過程是 ,發(fā)生這一過程的根本原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鳥類豐富度(種) | 平均種群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌叢沼澤 | 23 | 14.39 |
草叢沼澤 | 21 | 3.94 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量 | |
B. | 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 | |
C. | 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 | |
D. | 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{n}{4}$ | B. | $\frac{n}{8}$ | C. | $\frac{n}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某二倍體動物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說法中錯誤的是( )
A.在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因
C.①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異
D.過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用
B.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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