與植物細胞中的膽固醇屬于同類物質(zhì)的是（　�。�
A、纖維素B、維生素D
C、胰島素D、葉綠素
考點：脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：脂質(zhì)的種類與作用：
脂肪：儲能、維持體溫；
磷脂：構(gòu)成膜（細胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分；
固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素和維生素D．
解答： 解：A、纖維素屬于糖類中的多糖，A錯誤；
B、維生素D和膽固醇都屬于脂質(zhì)，B正確；
C、胰島素屬于蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、葉綠素不屬于脂質(zhì)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題知識簡單，考查脂質(zhì)的種類，只要考生識記相關(guān)知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）從主鏈上看，兩條單鏈方向
 
，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈
 
．
（2）圖中的②代表
 
，⑨代表
 
．⑦的名稱是
 
．
（3）DNA分子的基本組成單位是[
 
]
 
，圖中共有
 
個基本組成單位組成的，堿基
 
對．
（4）如果將細胞培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基上，則能在此圖的成分
 
（填序號）上測得15N．如果將細胞培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基上，則能在此圖的成分
 
（填序號）上測得32P．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成酶的基本單位是（　�。�
A、葡萄糖
B、氨基酸和核苷酸
C、氨基酸或核苷酸
D、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于同一棵玉米來說，下列細胞中，其細胞膜的成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量最多的是（　　）
A、導(dǎo)管B、根成熟區(qū)細胞
C、莖表皮細胞D、表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下列材料后，回答問題：
科學(xué)家在進行細胞膜化學(xué)成分分析時，采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料．將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細胞膜（又稱血影）．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍．
（1）如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？
 
．
（2）紅細胞溶血后，溶出細胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是
 
．
（3）“血影”的化學(xué)組成是
 
、
 
、
 
．其中的基本骨架是指
 
．
（4）使用下列哪種物質(zhì)處理會使該紅細胞失去信息交流功能 （
 
） 
A．核酸酶     B．健那綠       C．糖水解酶         D．生理鹽水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞的遺傳信息載體是（　　）
A、脫氧核糖B、脫氧核苷酸
C、核糖核酸D、脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示關(guān)于下列三圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖中共有4種堿基
B、在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丙很可能是蔗糖
C、組成乙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、甲圖中共有5種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)基因作物存在安全性問題的有（　�。�
A、耐抗性的轉(zhuǎn)基因油菜可能成為某地區(qū)危害最為嚴重的雜草
B、轉(zhuǎn)基因水稻可通過花粉向普通野生稻擴散產(chǎn)生基因污染
C、大面積栽培轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用
D、轉(zhuǎn)基因作物可能破壞生態(tài)平衡使生物數(shù)量劇減

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡（由膜包被的泡狀結(jié)構(gòu)），可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）從圖甲中可以知道，溶酶體起源于B
 
（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜的結(jié)構(gòu)特點：
 
．COPⅡ被膜小泡負責從A
 
（細胞器名稱）向B運輸“貨物”．若定位在A中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到B中，則圖中的
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）圖甲細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的生理功能．
（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是
 
和
 
．

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