A. | 細胞中含有脂肪,可以被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色 | |
B. | 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達 | |
C. | 自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
D. | 洋蔥的根尖細胞中無葉綠體,所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
3、植物細胞具有全能性,進行組織培養(yǎng)能形成完整的植物體.
解答 解:A、脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,脂肪也可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,A錯誤;
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達,B正確;
C、原核生物無核仁,其核糖體的形成與核仁無關(guān),C錯誤;
D、洋蔥的根尖細胞中無葉綠體,但細胞中仍含有控制葉綠體合成的基因,因此用根尖細胞能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞凋亡、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞分化等知識,要求考生識記細胞凋亡的特征能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素 | |
B. | 大分子蛋白質(zhì)類,如呼吸酶、載體蛋白、血紅蛋白等 | |
C. | 營養(yǎng)物質(zhì)類,如葡萄糖、氨基酸、無機鹽離子等 | |
D. | 代謝廢物類,如尿素、尿酸、二氧化碳等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁加入斐林試劑后,液體呈現(xiàn)無色,加熱后出現(xiàn)磚紅色 | |
B. | 在脂肪的鑒定實驗中,用50%的酒精洗去花生子葉表面的蘇丹Ⅲ浮色 | |
C. | 鑒定還原糖的試驗時候可以選擇含糖量高的番茄汁作為材料. | |
D. | 鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后加入等量的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦和脊髓到效應(yīng)器 | |
B. | 反射弧 | |
C. | 周圍神經(jīng)系統(tǒng)的腦神經(jīng)和脊神 | |
D. | 從大腦皮層中樞到效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 浸提毛霉菌絲內(nèi)的蛋白酶 | B. | 可使豆腐析出水分,使豆腐塊變硬 | ||
C. | 促進毛霉的繼續(xù)生長 | D. | 抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組 | |
C. | 一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 | |
D. | 減數(shù)分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AADd的植株自交,后代表現(xiàn)型的比例為
A.9:3:3:1 B.3:1 C.1:2:1 D.1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①作用是 ,最常用的方法是 。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ,目的是 ,該過程依據(jù)的原理 。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,其中步驟④相當(dāng)于 過程,步驟⑤相當(dāng)于 過程。
(4)親本A細胞與親本B細胞兩兩融合后的細胞有 種,具體為 。
(5)若遠源雜交親本A和親本B都是二倍體,則雜種植株為 倍體。
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