1．如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程
B．如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合
C．c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化
D．過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

分析 分析題圖：a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體，b代表的分子是RNA，過程①表示翻譯產(chǎn)生r蛋白，②表示r蛋白和轉(zhuǎn)錄來的rRNA組裝成核糖體．

解答 解：A、看圖可知：結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯產(chǎn)生r蛋白過程，A正確；
B、看圖可知：r-蛋白可與b結(jié)合，這樣阻礙b與a結(jié)合，影響翻譯過程，B正確；
C、c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化，C錯誤；
D、過程②是r蛋白和轉(zhuǎn)錄來的rRNA組裝成核糖體的過程，核仁和核糖體的形成有關(guān)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查核糖體的形成和核仁的功能等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是（ ）

A．中期和后期 B．中期和前期

C．間期和末期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（　　）
A．高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
B．真核細(xì)胞中核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
D．葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人類中男人的禿頭（A）對非禿頭（a）為顯性，女人在A基因為純合時才為禿頭．褐眼（B）對藍(lán)眼（b）為顯性，現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍(lán)眼非禿頭的女人婚配，生下一個藍(lán)眼禿頭的女兒和一個非禿頭褐眼的兒子．請回答：
（1）這對夫婦的基因型分別是AaBb和Aabb．
（2）若他們生了一個非禿頭褐眼的女兒，則女兒的基因型是AaBb或aaBb．
（3）他們所生的兒子與父親，女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$
（4）所生的兒子（非禿頭褐眼）將來與一個藍(lán)眼禿頭的女人婚配，那么他們所生的子女可能的表現(xiàn)型分別是褐眼禿頭男孩、藍(lán)眼禿頭男孩、褐眼不禿頭女孩和藍(lán)眼不禿頭女孩；若生一個禿頭褐眼兒子的幾率是$\frac{1}{4}$；若連生三個非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率為$\frac{1}{64}$．
（5）這對夫婦再生一個非禿頭褐眼女兒的幾率為$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．實驗者將一根神經(jīng)置于如圖所示的裝置中，欲測定興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度，并探究低溫對興奮傳導(dǎo)速度的影響．

（1）實驗開始時，在刺激點給予神經(jīng)強(qiáng)刺激，可在電位計1和2中觀察到指針兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)  ，記錄電位計1第一次偏轉(zhuǎn)至電位計2第一次偏轉(zhuǎn)所費(fèi)時間t（s）
（2）測量電極A至B的距離，設(shè)為d（m）
（3）計算出興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度v=$\frackhvtmot{t}$（m/s）
（4）將神經(jīng)拿出并置于4℃的任氏液（相當(dāng)于生理鹽水）中浸泡5min后，再置于標(biāo)本盒中，重復(fù)步驟（1）、（2），可預(yù)測到興奮在該神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度v將減小（增大、不變或減�。�
（5）阿爾•卡爾松等人發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥患者 （機(jī)體不自主震顫）體內(nèi)的神經(jīng)末梢中，多巴胺缺乏，但“多巴”是緩解該病的有效藥物．現(xiàn)已知多巴在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為“多巴胺”，而一種名叫“利血平”的藥物可以耗盡神經(jīng)末梢的多巴胺．請回答下列的問題：
①某同學(xué)對帕金森氏癥的病因提出了多種假設(shè)，你認(rèn)為最可能的假設(shè)應(yīng)該多巴胺的缺乏是引起帕金森氏癥（機(jī)體不自主震顫）的原因
②請根據(jù)以下的材料和用品，補(bǔ)充和完善實驗設(shè)計的方法步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，以檢測對假設(shè)的驗證．
材料和用品：小白鼠，生理鹽水，用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液，注
射器等．
實驗步驟：
第一步：取生長狀況相同的健康小白鼠若干，等分成甲乙兩組
第二步：甲組小白鼠注射用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液，乙組小白鼠注射等量的生理鹽水，相同條件下培養(yǎng)，并觀察記錄其運(yùn)動情況
第三步：一段時間后，給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液，給乙組小鼠注射等量生理鹽水，繼續(xù)在同等條件下培養(yǎng)，觀察并記錄其運(yùn)動情況
實驗結(jié)果：甲組小鼠在注射了利血平后出現(xiàn)了不自主震顫，當(dāng)注射多巴胺后，運(yùn)動恢復(fù)正常；而乙組在整個實驗過程中一直表現(xiàn)正常運(yùn)動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），請回答下列問題：

（1）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后（細(xì)胞置于清水中，吸水漲破），獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用差速離心方法獲得各種細(xì)胞器．
（2）①～④中選出兩個生物大分子的是②④．5種細(xì)胞器都有的有機(jī)物是[④]蛋白質(zhì)，將其徹底水解需要的酶蛋白酶和肽酶．
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[A]線粒體、[C]葉綠體．
（4）細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[C]葉綠體；觀察活細(xì)胞中的A常用的染料是健那綠染液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行觀察和分析，獲得實驗結(jié)果如表．（表中“√”表示有，“×”表示無），則：甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能取自下列哪類生物（　�。�
a．衣藻           b．光合細(xì)菌             c．蛔蟲           d．水稻
細(xì)
胞		細(xì)
胞
核		葉
綠
素		葉
綠
體		線
粒
體		中
心
體		核
糖
體
甲×√×××√
乙√×××√√
丙√√√√×√
丁√√√√√√
A．b、c、d、aB．b、c、a、dC．b、d、c、aD．c、b、a、d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．水稻的非糯性和糯性由一對等位基因控制，據(jù)圖回答下列問題．
（1）顯性性狀是非糯性．
（2）非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)糯性和非糯性兩種水稻，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．
（3）已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色，糯性花粉遇碘變棕色．若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察，呈藍(lán)色花粉和呈棕色花粉的比例約為1：1．
（4）F1的所有個體自交產(chǎn)生的F2中，糯性水稻的比例是$\frac{5}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖分別表示同一動物不同細(xì)胞的分裂圖象，可能導(dǎo)致等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合的圖象分別是（　　）
A．①和②B．②和②C．③和②D．②和④

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