9.為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來做實驗的是( )
A.玉米 B.油菜
C.花生 D.黃瓜
科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林通化第一中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號、2號兩組后作
如下處理:1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,再套袋;2號開花后人工授粉。此設計的
缺陷是
A.2號組花未涂一定濃度的生長素
B.1號組未進行人工授粉
C.缺乏自然傳粉的雌花
D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
、為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來做實驗的是( )
A.黃瓜 B.油菜 C.花生 D.玉米
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來做實驗的是
A.玉米 B. 油菜 C. 花生 D. 黃瓜
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號、2號兩組后作如下處理:①1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,再套袋;②2號開花后人工授粉。此設計的缺陷是( )
A.2號花未涂一定濃度的生長素 B.1號未進行人工授粉
C.缺乏自然傳粉的雌花 D.缺乏只作套袋處理的雌花
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市高二下學期六校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來做實驗的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 。模S瓜
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