為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況。請分析回答:
(1)從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是________________。若其他條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是 。
(2)圖中c~d對應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________,i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有________。
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6 μmol/(m2·s),則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為________μmol/(m2·s)。
(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時(shí),濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加________的顏色相似,呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是 。
(5)該植物收獲后的果實(shí)可采用________(植物激素)進(jìn)行催熟。經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1 : 3.1 : 11,研究者用生長素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)? : 5.4 : 21.7,據(jù)此分析,生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是
A.若轉(zhuǎn)動(dòng)載玻片和目鏡,視野中的污物仍存在,說明污物在物鏡上
B.觀察細(xì)胞時(shí),若將玻片向右方移動(dòng),則視野下細(xì)胞向左方移動(dòng)
C.低倍鏡對焦,將目標(biāo)移至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)至高倍鏡即可看到清晰明亮的物象
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①氨基酸在形成肽鏈時(shí),生成物水中的氫分別來自氨基和羧基
②植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
③通常情況下,活細(xì)胞中自由水的含量多于結(jié)合水
④自由水可以作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是:()
A. 念珠藻的③有5種,②有2種
B. ②結(jié)構(gòu)必須水解才能被生物體吸收
C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
D. 若②為核糖,則由此核苷酸可構(gòu)成DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( )
A.用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為400平方毫米
B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
C.觀察玉米葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng),則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向右上方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是
A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定功能
B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子雙鏈也隨之解旋
C.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是某二倍體動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)的3個(gè)正常細(xì)胞,其染色單體數(shù)分別為0、2N、4N,下列說法正確的是
A.甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多
B.乙細(xì)胞中染色體可能正向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C.丙細(xì)胞中可能有四個(gè)染色體組
D.甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答(在方括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的文字):
(1)高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 和葉綠體。
(2)占成熟的植物體積90%,而在動(dòng)物中不明顯的細(xì)胞器是[ ] ;在玉米和蝗蟲細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ] ;與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。
(4)將無機(jī)物合成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ] 。
(5)與動(dòng)物胰島素細(xì)胞合成和分泌胰島素(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒屬于RNA病毒,可引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱。下列屬于埃博拉病毒、炭疽桿菌與酵母菌共性的是( )
A.遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同
B.基因都位于染色體上
C.均只含有一種細(xì)胞器
D.均具有完整的結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com