A. | 一個 | B. | 二個 | C. | 三個 | D. | 四個 |
分析 所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體(無論含有幾個染色體組),所以八倍體小黑麥的配子形成的子代雖然含有四個染色體組,但仍然是單倍體.
解答 解:單倍體是由配子發(fā)育而來,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體;八倍體小黑麥含8個染色體組,其花粉含四個染色體組,發(fā)育形成的是單倍體.
故選:D.
點評 本題考查單倍體的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.強調(diào)單倍體發(fā)育的起點是配子,無論含有幾個染色體組.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長要靠細胞生長增大細胞的體積 | |
B. | 生物體的生長要靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量 | |
C. | 細胞的大小受細胞表面積和體積的關(guān)系限制 | |
D. | 細胞越小,細胞的物質(zhì)運輸效率越高,所以細胞體積越小越好 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)埃博拉病毒敘述不正確的是( )
A.為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)
B.該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.該病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有任何細胞器
D.該病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,是最小的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•文昌校級期中)請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動.
(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后 | |
卵巢平均重量 (mg) | 子宮平均重量 (mg) | ||
1 | 不做處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量 雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量 促性腺激素 | 66 | 218 |
請回答:
①分組時應(yīng)將 相近的雌性幼鼠隨機分成4組,每組10只.
②表中第 組是本實驗的對照組.
③表中A處的處理方法是 .
④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù) | B. | 同源染色體數(shù) | C. | 姐妹染色單體數(shù) | D. | DNA分子數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實際的活菌數(shù) | |
B. | 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,一個活菌會形成一個菌落 | |
C. | 平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌,但前者不能用來計數(shù) | |
D. | 在某一濃度下涂布三個平板,若三個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足 | B. | 色素利用光能合成ATP不足 | ||
C. | 暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少 | D. | 暗反應(yīng)中還原劑的量不足 |
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