mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C-A-C-G…,它包含的密碼子個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,且I一3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.乙病遺傳方式為伴X隱性遺傳。-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(2 ) 如果Ⅱ-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.
(3 ) 如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生的正常女孩,兩種遺傳病均為攜帶者的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5下列敘述正確的是

A.在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

B.劃線操作時(shí)完全打開(kāi)皿蓋,劃完立即蓋上

C.接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基,否則難以達(dá)到分離單菌落的目的

D.第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來(lái),以便比較前后的菌落數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列代謝過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞器中的是

A.水的生成 B.ATP的生成 C.呼吸酶的合成 D. CO2的生成

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA決定mRNA的序列是通過(guò)( )

A、mRNA的密碼 B、DNA的自我復(fù)制 C、堿基的互補(bǔ)配對(duì) D、tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)卵原細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成卵細(xì)胞數(shù)目為( )

A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是( )

A、核酸 B、DNA C、RNA D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A.Ⅱ-3的基因型一定為AABb
B.Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB
C.Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為$\frac{7}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)貴大腦的情欲、感覺(jué)、興奮及開(kāi)心的信息傳遞,也與上癮有關(guān).目前可卡因是極強(qiáng)的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂(lè)客”.如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜內(nèi)是電位
B.吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語(yǔ)中樞H區(qū)興奮性過(guò)高有關(guān)
C.多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體從新運(yùn)回至突觸小泡
D.由圖可知可卡因的作用機(jī)理是與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)多巴胺對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感“

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同步練習(xí)冊(cè)答案