下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中,正確的是
A.原核生物細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細胞代謝有序進行
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過“一對相對性狀的遺傳實驗”證明了兩大遺傳定律 | |
B. | 根據(jù)假說,進行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代應出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1 | |
C. | 假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立 | |
D. | 通過正反交實驗驗證假說成立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者 | |
B. | 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,營寄生或腐生生活 | |
C. | 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 | |
D. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A.具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B.著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和OP段細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段相對于BC段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)果蠅長翅、殘翅由一對等位基因(B、b)控制。
(1)殘翅雌蠅甲與長翅雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為長翅,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長翅:殘翅=3:1。果蠅翅形性狀中,________為顯性。F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做_____________;F2的長翅果蠅中,雜合子占__________。
(2)若一大群果蠅隨機交配,后代有9900只長翅果蠅和100只殘翅果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為___________。若該種群放置于刮大風的島嶼上,殘翅果蠅的比例會________,這是_____________的結(jié)果。
(3)用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型:黑體。它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能:
①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;
②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預測。(注:不考慮交叉互換)
Ⅰ.用_______________為親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)型為__________,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為_______________________,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為_______________________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(生物選做題 選修一:生物技術(shù)實踐專題)回答下列與玉米秸桿的處理有關(guān)的問題。
(1)秸桿的主要成分是纖維素,牛一般沒有分解其的酶,但其胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解,這種微生物與牛的種間關(guān)系為 尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng),過多甚至對其有害,但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素,據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是_____________________。
(2)將秸桿粉碎后可以用來作為蘑菇的培養(yǎng)基質(zhì)。對培養(yǎng)基和接種針進行滅菌處理,常用的方法分別是 , 。
(3)青貯加工技術(shù)。將成熟期玉米秸稈切碎、收集或人工收獲后,將其鍘碎裝貯于窖、缸、塔、池及塑料袋中壓實密封儲藏。秸桿處理后,氣味微酸(乳酸菌生活的產(chǎn)物)芳香。上述“壓實密封”的目的是:人為造就一個 環(huán)境,利于乳酸菌的 。用經(jīng)這樣處理后的秸桿飼喂牲畜的好處是: 。
(4)下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖。
步驟(三)中稀釋的目的是: ,步驟(四)中鑒別培養(yǎng)基中常加 從而使其呈現(xiàn)均勻的紅色,步驟(四)中應挑選產(chǎn)生 的菌落即為所需菌落。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體 | |
B. | 根尖分生區(qū)細胞具有大液泡 | |
C. | 花生子葉細胞中存在多個紅色脂肪顆粒 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種基因的頻率相等時雜合體所占概率最大 | |
B. | 一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境 | |
C. | 該種群基因型頻率的變化導致生物進化 | |
D. | 持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可能會持續(xù)降低 |
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