【題目】有關(guān)下圖的敘述正確的是
A. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則①代表碳元素
B. ①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產(chǎn)生氧氣的相對含量
C. 夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)“光合午休現(xiàn)象”時(shí),植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反
D. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比,則①是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,實(shí)驗(yàn)者隨機(jī)選取了大小和生理狀態(tài)相同家兔,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,實(shí)驗(yàn)中4只家兔的劑量和生理指標(biāo)勻按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中起對照作用的是 號家兔。
(2)胰島素的生理功能是 ,從而使血糖水平降低。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔;注射用的生理鹽水濃度為0.9%NaCl和葡萄糖溶液濃度5%原因是保證 ,若②號家兔葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用,尿量會(huì) (增加/減少)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與減數(shù)分裂有關(guān)的敘述,正確的是:
A、癌細(xì)胞分裂形成癌細(xì)胞的過程屬于減數(shù)分裂
B、減數(shù)第一次分裂間期要進(jìn)行染色體復(fù)制,減數(shù)第二次分裂間期也要進(jìn)行染色體復(fù)制
C、減數(shù)分裂完成后形成的子細(xì)胞中有同源染色體
D、精原細(xì)胞分裂形成精子的過程屬于減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是
A.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查
C.研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.研究貓叫綜合癥的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖,已知Ⅱ1號個(gè)體的家族沒有該病的致病基因,則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為
A. 1/3 B. 2/3 C. 0 D. 1/6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同
B. 改變基因的結(jié)構(gòu),生物的性狀不一定發(fā)生改變
C. 根據(jù)氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列
D. 中心法則各途徑的進(jìn)行會(huì)受到蛋白質(zhì)的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞圖像,有關(guān)說法正確的是( )
A. 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為甲→丙→乙→丁
B. 若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
C. 與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半,它一定為極體
D. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色單體數(shù)依次為8、8、4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對該圖的分析正確的是
A. 流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a
B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%
C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D. 該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,他們最主要的區(qū)別是
A. 有無葉綠體 B. 有無核膜 C. 有無線粒體 D. 有無核糖體
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