【題目】孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)其研究過程的分析中，正確的是（ ）

A．在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題

B．所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳

【答案】D

【解析】

試題分析：A、測(cè)交為了驗(yàn)證假說是否正確所做的實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、假說內(nèi)容是“性狀是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳因子（基因）控制的”，基因位于染色體上是由摩爾根等人發(fā)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；C、驗(yàn)證假說是否正確，需要進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；D、先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究兩對(duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，D正確．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。

（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個(gè)文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是______。

（3）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是______聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是______。

（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，采用最多的方法是 法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東方田鼠不同于家鼠，喜野外環(huán)境。2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠，隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。

（1）生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的，遷入初期種群數(shù)量很少，一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長。為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律，生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，其過程如下表。

①請(qǐng)?zhí)顚懕碇?/span>Ⅱ和Ⅲ空白之處的內(nèi)容。

構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法

構(gòu)建東方田鼠種群增長模型的主要步驟

Ⅰ．觀察對(duì)象，搜集現(xiàn)實(shí)信息

Ⅰ．東方田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個(gè)月內(nèi)，

種群數(shù)量每天增加1．47%

Ⅱ．根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息，

用適當(dāng)?shù)?/span> 對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)

Ⅱ．Nt＝N0·λt（其中，Nt代表t天后東方田鼠的

數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量）

Ⅲ．通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，

對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

Ⅲ． 跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量，對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

②表中Nt＝N0·λt成立的前提條件是 。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)的總面積為400平方公里，某次調(diào)查時(shí)調(diào)查了2平方公里，第一次捕獲并標(biāo)記了36只東方田鼠，第二次捕獲的東方田鼠中被標(biāo)記的占18%，由此估算出東方田鼠的種群密度為 。若在調(diào)查期發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)東方田鼠身上的標(biāo)志掉了，那么該計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比 （偏大，偏小，無變化）

（3）喜食田鼠的臭鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)用它那特殊的黑白體色警告敵人不要攻擊它，如果敵人靠得太近，臭鼬會(huì)低下來，豎起尾巴，用前爪跺地發(fā)出警告。如果這樣的警告未被理睬，臭鼬便會(huì)轉(zhuǎn)過身，向敵人噴出一種惡臭的液體，其強(qiáng)烈的臭味在約800米的范圍內(nèi)都可以聞到，在這個(gè)過程中體現(xiàn)出了臭鼬傳遞信息類型是 。

（4）嶺南民間流傳“吃一鼠，當(dāng)三雞”的說法，形容田鼠的營養(yǎng)價(jià)值比雞肉高。中醫(yī)指田鼠肉可入藥，有補(bǔ)虛扶正、補(bǔ)益氣血的功效。從生物多樣性角度分析，這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)了田鼠具有 價(jià)值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物種的敘述，正確的一組是

①一個(gè)物種就是一個(gè)種群 ②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物

③隔離是新物種形成的必要條件 ④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物栽培在有適宜的光照、溫度和充足的CO2的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量變化情況依次是：（ ）

A．下降、上升、上升 B．上升、下降、下降

C．上升、下降、上升 D．下降、上升、下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的吸水和失水是水分子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程。關(guān)于這句話的理解中，錯(cuò)誤的是：

A. 細(xì)胞吸水是水分子從單位體積中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運(yùn)輸

B. 細(xì)胞失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

C. 細(xì)胞吸水和失水都是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

D. 細(xì)胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的眼色是由兩對(duì)等位基因（AaBb）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中，兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí)，人的眼色如下表。

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)（眼色）

四顯基因（AABB）

黑色

三顯一隱（AABb、AaBB）

褐色

二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB）

黃色

一顯三隱（Aabb、aaBb）

深藍(lán)色

四隱基因（aabb）

淺藍(lán)色

若有一對(duì)黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算：

（1）他們所生的子女中，基因型有 種，表現(xiàn)型共有______種。

（2）他們所生的子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為 。

（3）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

D ．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗的綠色（A）對(duì)白色（a）為顯性，某小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象，用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)。將雜合子自交產(chǎn)生的1600粒種子隨機(jī)分成兩份，其中800粒播在有光處，另800粒播在黑暗處，數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗。

結(jié)果：在黑暗處長出798株幼苗，全部白色；而在有光處長出796株幼苗，有598株綠色和198株白色。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答：

（1）從理論上推斷：雜合子自交產(chǎn)生的種子的遺傳因子組成及其比例是_________________。

（2）理論上雜合子自交產(chǎn)生的種子所長出的幼苗表現(xiàn)型及比例是________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合（2）理論比例？_____________，原因是__________。

（4）若將實(shí)驗(yàn)目的改為“探究光對(duì)葉綠素生成的影響”，則：

①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選遺傳因子組成為________（從下列選項(xiàng)中選擇）的玉米種子。

A．AA B．aa C．AA或aa D．Aa和aa

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在其他條件相同的情況下，將經(jīng)過選擇的、數(shù)量相等的兩份種子分別種在___________和__________的環(huán)境中，觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。

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