【題目】果蠅的有眼和無(wú)眼由一對(duì)等位基因(Aa)控制,棒眼和正常眼由另外一對(duì)等位基因(Bb)控制,其中僅一對(duì)位于X染色體。已知親本果蠅的一條X染色體缺失了一個(gè)片段(含該缺失X染色體的雄果蠅和兩條X染色體均缺失該片段的雌果蠅不能存活),現(xiàn)對(duì)果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

1)控制棒眼的基因是_______ 性基因,位于________染色體上。

2)親本___蠅帶有片段缺失的x染色體,且缺失的片段中_____(填“包含”或者“不包含”)控制眼睛有無(wú)或者控制眼型的基因。

3F1雌蠅的基因型為_____,若讓F1棒眼果蠅隨機(jī)交配,所獲后代表現(xiàn)型有________種,其中棒眼雄果蠅所占比例為_____。

【答案】顯性 X 不包含 AaXBXb、AaXB(缺)Xb 5 3/28

【解析】

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知:親本正常眼雄性(即有眼)與無(wú)眼雌性雜交,后代不管雌雄均表現(xiàn)為棒眼(即有眼),所以可知有眼性狀對(duì)無(wú)眼為顯性,假設(shè)Aa位于X染色體上,則子一代應(yīng)該出現(xiàn)無(wú)眼雄果蠅,但是子一代全為有眼,可知Aa位于常染色體上,根據(jù)題中信息可推知,控制棒眼和正常眼的基因Bb位于X染色體上,且棒眼為顯性性狀。

1)根據(jù)分析可知,由于子一代均為棒眼,所以控制棒眼的基因是顯性基因,且位于X染色體上。

2)由于含該缺失X染色體的雄果蠅和兩條X染色體均缺失該片段的雌果蠅不能存活,所以親本雌蠅帶有片段缺失的X染色體;根據(jù)子一代表現(xiàn)均為棒眼,推知親代雄果蠅基因型為AAXbY,若缺失片段中包含控制眼睛有無(wú)或者控制眼型的基因,則親代雌果蠅基因型為aaXXB,后代會(huì)有正常眼出現(xiàn),不符合題中雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此可推知缺失的片段中不包含控制眼睛有無(wú)或者控制眼型的基因。

3)親代果蠅基因型為:AAXbY、aaXB(缺)XB,根據(jù)基因分離定律和自由組合定律,F1雌蠅的基因型為Aa XB(缺)Xb、Aa XBXb(雌蠅中兩種基因型比例各占1/2),F1雄蠅的基因型為Aa XBYAa XB(缺)Y(死亡),若讓F1棒眼果蠅隨機(jī)交配,只考慮A、a這對(duì)基因,則后代產(chǎn)生A 的概率為3/4,若只考慮B、b這對(duì)基因,則根據(jù)棋盤(pán)法:

雄配子\雌配子

1/4 XB(缺)

1/4 XB

1/2 Xb

1/2 XB

1/8 XB(缺)XB

1/8 XB XB

1/4 XBXb

1/2 Y

1/8 XB(缺)Y(死亡)

1/8 XBY

1/4 XbY

得出后代XBY的概率為1/7,綜合兩對(duì)基因,得出后代表現(xiàn)型有棒眼雌蠅、棒眼雄蠅、無(wú)眼雌蠅、無(wú)眼雄蠅、正常眼雄蠅五種。后代棒眼雄果蠅A XBY所占比例為3/4×1/7=3/28

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的甲、乙分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有______(填標(biāo)號(hào)),藍(lán)藻與該圖所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是________________。

2)圖乙細(xì)胞是由_________________細(xì)胞增殖、分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)的生物膜為___________________(填標(biāo)號(hào))。

3)若圖乙細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是______________。

4)圖丙細(xì)胞中具有同源染色體的有_________________________(填字母),具有染色單體有__________(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在氮源為14N15N的培養(yǎng)基上分別生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子分別為14NDNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15NDNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將在的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖現(xiàn)代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(

A.Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>14N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B.Ⅱ代細(xì)菌含15NDNA分子占全部DNA分子的1/4

C.預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為

D.預(yù)計(jì)繼續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌,DNA分子離心后不會(huì)同時(shí)得到輕、中、重三條帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟲(chóng)草素是中國(guó)傳統(tǒng)中藥冬蟲(chóng)夏草的有效成分,具有廣泛的生物活性和藥理作用,大量研究證明其對(duì)臨床很多惡性腫瘤具有潛在的治療效果?蒲腥藛T利用人的胃癌細(xì)胞 MKN-28探究蟲(chóng)草素對(duì)癌細(xì)胞的作用為其臨床開(kāi)發(fā)應(yīng)用提供依據(jù)。

1)癌癥的發(fā)生的根本原因是_____發(fā)生突變。癌細(xì)胞除具有______的特點(diǎn),還具有形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化及易轉(zhuǎn)移、易侵襲等特點(diǎn)。

2)科研人員將MKN-28 細(xì)胞置于除水、無(wú)機(jī)鹽外,還含葡萄糖、氨基酸、_____的細(xì)胞培養(yǎng)液中,培養(yǎng)在37 ℃、飽和濕度、含____的恒溫培養(yǎng)箱中,取生長(zhǎng)最快時(shí)期的細(xì)胞用于實(shí)驗(yàn)。研究不同處理?xiàng)l件下蟲(chóng)草素對(duì) MKN-28 細(xì)胞增殖的影響,培養(yǎng)24小時(shí)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

由圖可知,實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是_________。蟲(chóng)草素對(duì) MKN-28 細(xì)胞增殖的影響是__。

3)已知EGF是人體內(nèi)存在的一種表皮生長(zhǎng)因子,作為信號(hào)分子可以與_____特異性結(jié)合活化EGF信號(hào)通路,影響與細(xì)胞增殖、腫瘤轉(zhuǎn)移等相關(guān)基因的表達(dá)。Ezrin蛋白和MMP9蛋白與多種腫瘤的發(fā)生及轉(zhuǎn)移密切相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)草素還可阻止細(xì)胞侵襲轉(zhuǎn)移。為研究蟲(chóng)草素在侵襲轉(zhuǎn)移能力上對(duì)胃癌細(xì)胞影響的可能機(jī)制,科研人員對(duì)人胃癌細(xì)胞不同處理后 Ezrin MMP9 mRNA 表達(dá)量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖(蟲(chóng)草素濃度為200 μg/mL)。

據(jù)圖中結(jié)果推測(cè)蟲(chóng)草素在侵襲轉(zhuǎn)移能力上對(duì)胃癌細(xì)胞影響的可能機(jī)制是___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖(單位:kJ/m2a),圖中字母代表各種生物類型。據(jù)圖回答:

1)圖中字母所代表的生物構(gòu)成了__________。字母_____________代表以植食動(dòng)物為食的小型肉型動(dòng)物群。

2)圖中尚未用箭頭標(biāo)出的是各類型生物的_____________________________

3)若該系統(tǒng)受到外界的輕微干擾導(dǎo)致E大量減少,則短時(shí)期內(nèi)_________(用字母表示)的種群密度將明顯減少。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),在此過(guò)程中起主要作用的是該生態(tài)系統(tǒng)的___________________

4)在野外調(diào)查D的種群密度時(shí),某同學(xué)將初次捕獲的50個(gè)個(gè)體用記號(hào)筆標(biāo)記后放回,半年后進(jìn)行了重捕,該同學(xué)由此計(jì)算出的種群估算數(shù)值很可能________(填“大于、等于或小于”)實(shí)際種群數(shù)量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解,下列敘述正確的是( )

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1A2B2C2D2)

B. 由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/W1

C. 初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為(A2B2C2)

D. W1D1D2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生長(zhǎng)素的運(yùn)輸)處理,對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開(kāi)始萌發(fā)并在第9天后快速生長(zhǎng),分別檢測(cè)各組側(cè)芽處的生長(zhǎng)素(IAA)和細(xì)胞分裂素(CTK)的含量結(jié)果如圖甲和乙所示。下列有關(guān)分析正確的是(

A. 打頂可降低側(cè)芽處生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量,促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)

B. 側(cè)芽的萌發(fā)與生長(zhǎng)需要杜鵑蘭持續(xù)降低內(nèi)源生長(zhǎng)素的含量

C. 三碘苯甲酸具有促進(jìn)細(xì)胞分裂素從頂芽往側(cè)芽運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>

D. IAA/CTK的值變小有利于側(cè)芽萌發(fā),側(cè)芽快速生長(zhǎng)時(shí)該比值增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有      種基因型;若F代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為    ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為      。

2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是       ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為   。

3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T/A+C=2/3,則其互補(bǔ)鏈中(G+T/A+C= 。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(wú) (填字母)。③若cyp基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 (填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng)、具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。某小組利用純合的棒眼、后胸正常、灰身、正常肢、且為CO2敏感型的雄性果蠅,與純合的圓眼、后胸變形、黑身、短肢、且為CO2耐受型的雌性果蠅進(jìn)行雜交得到Fl, F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例 如下表所示(不考慮基因突變):


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)果蠅眼形中,_______為顯性性狀,關(guān)于眼形的基因型有________種,請(qǐng)從中選擇出兩種基因型(基因用Aa表示)的果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)后代的眼形就可以判斷其性別:___________。

2)除眼形外,控制其他三對(duì)相對(duì)性狀的等位基因不可能位于三對(duì)非同源染色體上,理由是 _____

3)只考慮CO2耐受性,CO2敏感型的雄性果蠅的________(填母本父本)的類型是可以確定的,理由是___。

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