因提取分離抗瘧疾病藥物一青蒿素，2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．瘧原蟲能侵入宿主的紅細(xì)胞，說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出是相對的

B．青蒿素干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng)，將導(dǎo)致該蟲供能不足

C．瘧原蟲是一種不具有核膜和各種復(fù)雜細(xì)胞器膜的單細(xì)胞生物

D．人體成熟紅細(xì)胞是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物

A．玉米 B．大旸桿菌 C．噬菌體 D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快。下列敘述正確的是

A．該實例為體液調(diào)節(jié)

B．該腎上腺素反應(yīng)速度迅速

C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K

D．該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①〜⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，D表示某種物質(zhì)；丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:（在[ ]里填序號或字母，在 上填相應(yīng)的文字）

（1）甲、乙兩種細(xì)胞表示動物細(xì)胞的是 ，判斷依據(jù)是 。

（2）大腸桿菌和甲、乙共有的細(xì)胞器是[ ] 。如果乙圖為根尖成熟區(qū)的細(xì)胞，則其不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是 （填序號）。

（3）若圖甲中D表示某種分泌蛋白質(zhì)，則與其合成、加工、分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有 （填序號）；由此體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 上有一定的連續(xù)性。將用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到甲細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實驗研究，可以發(fā)現(xiàn)該亮氨酸按照 用序號和箭頭表示）順序出現(xiàn)。

（4）若圖丙表示正常人的細(xì)胞膜，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是[ ] ；判斷該細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)是圖中[ ] ，其與細(xì)胞間信息的識別有關(guān)。Ca2+是人體生命活動必需的元素，圖中a～d可以代表Ca2+離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是 ，若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收Ca2+離子數(shù)量明顯減少，但對其他物質(zhì)吸收沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對圖示分析錯誤的是

A. 據(jù)圖可確定②為被動運輸

B. 物質(zhì)以③④兩種方式通過細(xì)胞膜也需要消耗能量

C. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

D. 葡萄糖以方式①進(jìn)入人體紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“狂隨柳絮有時見，舞入梨花何處尋。江天春晚曖風(fēng)細(xì)，相逐賣花人過橋�！痹诖嗣谰爸�，蝴蝶將一株梨花的花粉攜帶到另一株梨花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、釋放精子、精卵結(jié)合等一系列生理反應(yīng);若將一株梨花的花粉攜帶到柳樹花上，則不發(fā)生這些生理反應(yīng)，此現(xiàn)象說明細(xì)胞膜

A．能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C．能進(jìn)行細(xì)胞間的信息識別和交流

D．能增大生物膜面積

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含有282個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（一SH）脫氫形成一個二硫鍵（一S—S—）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 乙水解的終產(chǎn)物是甲，且最多可以產(chǎn)生20種甲

B. 由甲形成乙后，共形成279個肽鍵和280個水分子

C. 由甲形成乙后，相對分子質(zhì)量比原來少了5022

D. 乙結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，不會受強酸和強堿等環(huán)境條件的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省鄒城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥籽粒色澤由4對獨立存在的基因（A和a、B和b、C和c、D和d）所控制，只要有一個顯性基因存在就表現(xiàn)紅色，只有全隱性才為白色�，F(xiàn)有雜交實驗：紅粒×紅粒--63紅粒：1白粒，則其雙親基因型不可能的是

A．AabbCcDd×AabbCcDd

B．AaBbCcDd×AaBbccdd

C．AaBbCcDd×aaBbCcdd

D．AaBbccdd×aaBbCcDd

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