3．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用描述正確的是（　�。�
A．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
B．ATP和NADPH是在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，ATP和NADH是在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D．植物一生中，光合作用過程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于呼吸作用過程產(chǎn)生的ATP

分析 （1）有氧呼吸的三階段：

（2）光合作用過程：

解答 解：A、植物進(jìn)行光合作用只能吸收可見光，不能吸收紅外光和紫外光，A錯(cuò)誤；
B、有氧呼吸第一階段和第二階段均有NADH產(chǎn)生，三個(gè)階段均有ATP生成，而水只在有氧呼吸第三階段生成，且第三階段消耗NADH，B錯(cuò)誤；
C、線粒體中能量的變化是穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，不轉(zhuǎn)化成光能，C錯(cuò)誤；
D、植物通過光合作用的光反應(yīng)階段把光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，通過暗反應(yīng)階段把ATP中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能，細(xì)胞中穩(wěn)定的化學(xué)能通過細(xì)胞呼吸釋放其中的能量，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，大部分以熱能的形式散失，因此植物一生光合作用過程中生成的ATP多于呼吸作用生成的ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握光合作用和有氧呼吸各個(gè)階段發(fā)生的物質(zhì)變化和能量變化，識記色素的吸收光譜，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)家庭中，父親是色覺正常的多指患者（多指為常染色體顯性遺傳病） ，母親的表現(xiàn)型正常，他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是

A．該孩子的色盲基因來自祖母

B．父親的基因型是雜合子

C．這對夫婦再生一個(gè)男孩，只患紅綠色盲的概率是 1/2

D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是 1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2ml磷酸化酶溶液，對照組試管中加入2mL豆?jié){，然后加入等量的雙縮脲試劑，如果均出現(xiàn)紫色現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．豌豆中，籽粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺縮（r）為顯性，現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，則親本的基因型為（　　）
A．YyRR×YyrrB．YyRr×YyrrC．YyRR×yyrrD．YyRr×yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式．

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有1個(gè)氨基．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的．
（3）該化合物叫五肽，各個(gè)氨基酸之間以肽鍵連接，這種化學(xué)連接的結(jié)構(gòu)可以簡寫成-CO-NH-．
（4）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是R基不同．
（5）該肽氨基酸鏈的分子質(zhì)量與組成氨基酸的分子質(zhì)量相比減少了72．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一名女子同時(shí)與兩名男子保持密切關(guān)系，并生有3個(gè)孩子，兩名男子為爭奪3個(gè)孩子而訴諸法律，都聲稱是3個(gè)孩子的親生父親，兩名男子、3個(gè)孩子及其母親的血型（ABO血型受復(fù)等位基因控制、MN血型屬于共顯現(xiàn)、Rh血型中Rh陽性對Rh陽性為顯性）如表所示，由此可知（　�。�
血型
男子1BMRh
男子2ABMNRh
母親ANRh
孩子1OMNRh
孩子2ANRh
孩子3AMNRh
A．男子2是孩子3的生父的概率大于男子1是孩子3的生父的概率
B．MN、ABD血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關(guān)系基本無效
C．男子1是孩子1的生父，男子2是孩子2的生父
D．Rh血型系統(tǒng)在本案例中對鑒定親子關(guān)系無效

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明受體蛋白具有特異性；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是垂體．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是暗反應(yīng)．
（4）圖1-3中生物膜具有的功能有跨膜運(yùn)輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換（寫出3項(xiàng)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中甲與乙分別是下丘腦和垂體
B．圖中A與B分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C．圖中①②③④處箭頭均表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境的變化不會(huì)引起機(jī)體調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽中，含量上占明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-
D．血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液

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