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【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細胞（基因型為BbTt）進行實驗的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 實現(xiàn)過程①需要在無菌條件下進行B. 植株C是單倍體，由配子發(fā)育而來

C. 植株A與B基因型相同的概率是1/4D. 過程②③都有染色體復制和著絲點分裂的變化

【答案】C

【解析】

對題圖進行分析可知，過程①表示組織培養(yǎng)，過程②表示減數(shù)分裂，過程③表示有絲分裂。

芽尖細胞經組織培養(yǎng)（過程①）形成幼苗1，組織培養(yǎng)需要在無菌條件下進行，A正確；植株C是花粉（雄配子）直接培育成，為單倍體，B正確；植株A產生雄配子的基因型及比例為：BT∶Bt∶bT∶bt=1∶1∶1∶1，經秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍，故植株B的基因型及比例為BBTT∶BBtt∶bbTT∶bbtt=1∶1∶1∶1。而植株A的基因型為BbTt，因此植株A與B基因型相同的概率為0，C錯誤；過程②③都有有絲分裂過程，都會進行染色體復制和著絲點分裂的，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體胰島素基因控制合成胰島素的過程，a、b為核酸，c為多肽鏈。請回答：

（1）在a 的控制下合成 b 的過程稱作_________，該過程是通過_________酶以DNA的一條鏈為模板合成的。

（2）在 b 的控制下合成 c 的過程稱作_________。c的合成除受 b 的控制外，參與該過程的核酸還有_________。

（3）圖中甘、丙、天、色等代表氨基酸，生物體內編碼氨基酸的密碼子有_____________種。合成肽鏈時，核糖體在b上的移動方向是_________（用①②和箭頭表示）。

（4）胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為____________。

科學家將人的胰島素基因轉入大腸桿菌中，成功合成人的胰島素，說明______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們曾對DNA的復制存在三種假設，示意圖如下，科學家運用密度梯度離心等方法研究DNA復制的機制，請回答下列問題。

（1）實驗一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進行熱變性處理，然后進行密度梯度離心，再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結果如圖a所示。培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌利用合成四種___________分子，作為DNA復制的原料。熱變性處理導致DNA分子中堿基對之間的________發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個峰。

（2）實驗二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉移到14N培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA(F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應圖b中的兩個峰。若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶。據(jù)此分析，F1DNA是由________(選填①~④中的序號)組成，實驗結果證明，DNA是半保留復制，作出此判斷的依據(jù)是雙鏈的F1DNA密度梯度離心結果只有一個條帶，排除了________復制；單鏈的F1DNA密度梯度離心結果有兩個條帶，排除了________復制。

①兩條15N-DNA單鏈

②兩條14N-DNA單鏈

③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈

④一條15NDNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2為某哺乳動物細胞兩個不同分裂時期的示意圖（僅示部分染色體），圖3表示細胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比。下列敘述正確的是（ ）

A.圖1處于圖3中的CE段，圖2也處于圖3中的CE段

B.若圖2細胞來自圖1細胞，則其分裂產生的子細胞是卵細胞

C.圖3中B→C的原因是DNA復制，E→F的原因是膜向內凹陷縊裂

D.圖1細胞處于第一次減數(shù)分裂后期，該細胞名稱叫初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三個正在進行分裂的動物細胞模式圖。相關敘述正確的是（ ）

A.甲細胞中有 8 條染色體 8 個 DNA 分子

B.甲、乙、丙不可能來自于同一個動物體

C.乙細胞中正在發(fā)生同源染色體分離

D.乙細胞產生的子細胞都能參與受精作用

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【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是 （ ）

A.正常情況下，該個體的一個次級精母細胞所產生的精細胞基因型有2種

B.該個體的減I后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

C.控制長翅和殘翅、有刺剛毛和無刺剛毛基因遺傳時遵循自由組合定律

D.控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某個二倍體高等動物細胞分裂不同時期示意圖，圖乙是該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中屬于減數(shù)分裂的細胞有________，C細胞的名稱是_________________。

（2）圖甲A、B、C細胞中，與圖乙曲線BC段相對應的細胞是_________________。

（3）圖甲A、B、C細胞中含有的同源染色體的是_____________________________。

（4）若該動物體細胞的基因型是AaBB，細胞分裂過程不發(fā)生變異。則圖甲中的A細胞產生的子細胞的基因型是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列 S 型肺炎鏈球菌的物質中，可促使 R 型活菌轉化為 S 型活菌的是（ ）

A.DNAB.RNAC.蛋白質D.莢膜多糖

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【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，硝化細菌和蚯蚓分別屬于（ ）
A.生產者、消費者
B.生產者、分解者
C.分解者、消費者
D.消費者、分解者

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