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【題目】兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（ ）

A. 單倍體育種 B. 雜交育種

C. 人工誘變育種 D. 基因工程

【答案】B

【解析】試題分析：單倍體育種中，花藥的離體培養(yǎng)比較復雜，不容易成功，不是最簡捷的方法，A錯誤；雜交育種在子二代中直接選種aabb，是最簡捷的方法，B正確；人體誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有多方向性，需要處理大量的實驗材料才有可能得到需要的類型，不是不是最簡捷的方法，C錯誤；基因工程育種技術難度大，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的問題。

（1）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和________的過程，圖中字母a---i分別表示能量的值，則第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是________。

（2）物質循環(huán)是指組成生物體的___________，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進行的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類，薊的刺屬于__________、雄鳥用鳥羽顏色吸引異性交配屬于__________，信息能調節(jié)生物的__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用．如圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質．據圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�

A. E物質的釋放體現了細胞膜有一定的流動性

B. 若上圖表示免疫調節(jié)過程，則Ⅱ細胞可能是B細胞

C. 若上圖表示血糖調節(jié)過程，且E與F結合使Ⅱ的葡萄糖轉運蛋白增加，則可能是由饑餓引起的

D. 若E與F結合后，促使Ⅱ產生并釋放了一種物質X，且X使E的生成量增加，這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉

④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育

A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A．基因突變和重組 B．生存斗爭 C．共同進化 D．地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化學物質和結構的相關說法正確的是（ ）

A. 細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

B. 核糖體和tRNA的合成均會出現堿基配對

C. 膽固醇是構成動植物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸

D. 內質網上的核糖體是脂質合成的“車間”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父親將其染色體，通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條（ ）

A. 23條 B. 46條

C. 0～23條 D. 0～22條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有氧呼吸與無氧呼吸的相同點歸類正確的是（ ）

①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應

A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞正常分化的結果是（ ）

A．增加細胞中核酸的種類

B．使細胞的全能性更易表現

C．使細胞代謝增強

D．賦予細胞特異的結構和功能

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