【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:

(1)在該實驗的親本中,父本是____________,母本是__________。

(2)操作①叫_________;操作②叫_________,此處理后必需用紙袋對母本進行_________。

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為_________色。

(4)若親本皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為________,F(xiàn)2的基因型比例為_________。

【答案】 矮莖豌豆 高莖豌豆 去雄 授粉(或傳粉) 套袋隔離 (或套袋) 紅花 3:1 1:2:1

【解析】試題分析:本題考查孟德爾遺傳實驗,要求學(xué)生識記孟德爾遺傳實驗的過程,識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程。人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)套上紙袋(避免外來花粉的干擾)人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)套上紙袋。據(jù)此答題。

(1)在豌豆雜交實驗中,父本矮莖豌豆是提供花粉的植株,母本高莖豌豆是接受花粉的植株。

(2)根據(jù)圖示可知操作①是去雄,操作②是授粉(或傳粉),此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離 (或套袋),以避免外來花粉的干擾

(3)已知紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子(Aa)播下去后,只表現(xiàn)顯性性狀,長出的豌豆植株開紅花。

(4)若親本皆為純合子,則F1為雜合子(Aa),F(xiàn)1自交,F2代會出現(xiàn)性狀分離,分離比為紅花把白花=3:1,F(xiàn)2代的基因型及比例為AA(高莖):Aa(高莖):aa(矮莖)=1:2:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因突變的敘述,正確的是

A.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

B.染色體上部分基因的缺失屬于基因突變

C.個別堿基對的替換不一定會改變生物性狀

D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能導(dǎo)致基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體液相互轉(zhuǎn)化的示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.O2進入細胞的主要路徑是①→②→③
B.①與②、③、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進入①中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是(

A.①②③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑨既容易斷裂又容易生成,所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān)
D.該DNA片段有兩種堿基配對方式,四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰體(B)對黑體(b)為顯性,卷翅(D)對正常翅(d)為顯性。這兩對等位基因獨立遺傳。下圖顯示了果蠅的這兩對性狀的雜交遺傳。請回答:

(1)親本中灰體正常翅基因型為_______,F(xiàn)1中灰體卷翅的基因型為_______

(2)理論上F2中應(yīng)出現(xiàn)灰體卷翅:灰體正常翅:黑體卷翅:黑體正常翅=9:3:3:1比例,出現(xiàn)此異常分離比的原因是______。

(3)若F1中灰體正常翅自交,子代的表現(xiàn)型及比例為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖遺傳圖解:

(1)毛色的顯性性狀是_________色,隱性性狀是______________色。

(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____________(白毛羊、黑毛羊)為雜合子,雜合子在自交時__________(會、不會)產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地的常綠闊葉林因森林大火而遭到破壞,經(jīng)歷一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).如圖為恢復(fù)過程中群落演替的不同階段及其植物組成:

(1)隨著時間的推移,的過程,稱為群落的演替.在第I階段經(jīng)歷了一年生草本植物占優(yōu)勢,到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程,在第II階段,草本和灌木混生,群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是
(2)該群落演替的類型為演替,在從I一IV階段的演替過程中,群落對光能的利用能力 . 導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的 . 穩(wěn)定性逐漸提高.
(3)如果人類參與了該群落演替過程.那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的對比,敘述正確的是

A. 需要的原料相同 B. 所需酶的種類相同

C. 分別在細胞核和細胞質(zhì)中進行 D. 堿基配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的單糖是( )

A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 葡萄糖 D. 糖原

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同步練習(xí)冊答案