12.下列不屬于免疫缺陷癥的是( 。
A.艾滋病B.類風(fēng)濕心臟病
C.腺苷酸脫氨酶基因缺陷D.先天性胸腺發(fā)育不全

分析 免疫失調(diào)引起的疾。寒(dāng)免疫功能失調(diào)時(shí),可引起疾病,如免疫功能過強(qiáng)時(shí),會(huì)引起過敏反應(yīng)和自身免疫。庖吖δ苓^低時(shí)會(huì)引起免疫缺陷。
(1)過敏反應(yīng):已免疫的機(jī)體再次接受相同的物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).
(2)自身免疫。鹤陨砻庖叻磻(yīng)對自身的組織器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀.
(3)免疫缺陷。簷C(jī)體免疫功能缺乏或不足所引起的疾。譃樵l(fā)性免疫缺陷病、繼發(fā)性免疫缺陷病,具體有先天性胸腺發(fā)育不全、獲得性免疫缺陷綜合癥等.

解答 解:A、艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,屬于免疫缺陷癥,A正確;
B、類風(fēng)濕心臟病屬于自身免疫病,B錯(cuò)誤;
C、腺苷酸脫氨酶基因缺陷是一種免疫缺陷缺陷病,C正確;
D、先天性胸腺發(fā)育不全屬于免疫缺陷癥,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫失調(diào)癥,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•山西校級(jí)期末)研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、。┻M(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).請據(jù)表作答:

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

×

×

×

×

無變化

×

×

×

無變化

×

×

×

外層結(jié)構(gòu)破壞

外層結(jié)構(gòu)破壞

(1)甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞最可能取自下列哪類生物?

; 乙 ; 丙 ; 丁

A.團(tuán)藻

B.硝化細(xì)菌

C.乳酸菌

D.光合細(xì)菌

E.蛔蟲

F.水稻

(2)團(tuán)藻與硝化細(xì)菌相比都有 (填細(xì)胞器名稱),這兩種生物最主要的區(qū)別是硝化細(xì)菌沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.癌細(xì)胞屬于惡性分化的細(xì)胞,表現(xiàn)為(  )
A.細(xì)胞表面糖蛋白減少B.適宜條件下能無限增殖
C.細(xì)胞代謝速率下降D.細(xì)胞含水量急劇下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于免疫器官的是(  )
A.肝臟B.脾臟C.胸腺D.淋巴結(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答胡蘿卜素提取方面的問題:
(1)水蒸氣蒸餾法不適合(適合,不適合)胡蘿卜素的提取,原因是胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出.
(2)用有機(jī)溶劑萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和干燥,以提高萃取效率,但要注意控制溫度和時(shí)間.實(shí)驗(yàn)表明,石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精,原因是石油醚為水不溶性有機(jī)溶劑,萃取效果好.萃取過程中,因?yàn)橛袡C(jī)溶劑遇明火易發(fā)生爆炸,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法.在加熱萃取中為防止有機(jī)溶劑揮發(fā),蒸餾瓶上應(yīng)加裝冷凝回流裝置;通過處理,β胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)過濾、濃縮后,可得到萃取物.鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通?刹捎眉垖游龇,并以標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對照.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級(jí)期末)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,具有一定的連續(xù)性,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合

B.細(xì)胞質(zhì)中小泡與核糖體膜融合

C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成小泡離開細(xì)胞膜到細(xì)胞質(zhì)中

D.高爾基體膜突出形成小泡,離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題:

(1)A細(xì)胞是(次級(jí))卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理,此種處理方法包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作.
(3)②指的是囊胚腔.
(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有相同遺傳性狀的根本原因是具有相同的遺傳物質(zhì).
(5)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成多糖(肝)糖原(元),降低血糖濃度;多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成脂肪以儲(chǔ)存能量.
(2)胰腺中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(3)胰島素激素能促進(jìn)圖中葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為X的過程,它與胰高血糖素的作用是拮抗關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中1、2、3、5、6、7部位.請據(jù)圖回答:
(1)圖中[7]是一種分泌蛋白,在[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工.[1]的功能是合成多肽鏈.
(2)[7]在[3]高爾基體中形成成熟蛋白.[5]來自[3](填標(biāo)號(hào)).
(3)用標(biāo)號(hào)來表示[7]的運(yùn)輸過程:2→3→5→6.
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性.
(5)[7]的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[4]線粒體供給的.

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