【題目】下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長曲線,下列敘述正確的是(  )

A. a、b、c種群呈“J”型增長,d種群呈“S”型增長

B. 更換培養(yǎng)液只改變了營養(yǎng)物質的濃度,進而影響了酵母菌的生長

C. 隨培養(yǎng)液更換周期延長,酵母菌種群的增長率增大

D. 對酵母菌進行計數(shù)時,未經(jīng)染色的統(tǒng)計結果比實際值偏高

【答案】D

【解析】

由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生對探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化、種群數(shù)量的增長曲線等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

依題意并分析圖示可知:與b、c種群相比,a種群更換營養(yǎng)液的周期最短,酵母菌的營養(yǎng)最豐富,環(huán)境最適宜,因此a種群酵母菌的生長繁殖的速度最快,最接近于“J”型生長,但b、c種群的增長不屬于“J”型增長,A錯誤;更換培養(yǎng)液,既改變了營養(yǎng)物質的濃度,又減少了有害代謝產(chǎn)物的積累,進而影響了酵母菌的生長,B錯誤;隨培養(yǎng)液更換周期延長,營養(yǎng)物質出現(xiàn)匱乏,酵母菌種群的增長率減小,C錯誤;對酵母菌進行計數(shù)時,未經(jīng)染色的統(tǒng)計結果,因沒有將死亡的酵母菌排除,導致其結果比實際值偏高,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用燕麥胚芽鞘作實驗材料,下列實驗中,將發(fā)生向右彎曲生長的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖為某高等雌性哺乳動物的一個細胞示意圖,該細胞屬于 ( )

A. 卵原細胞B. 初級卵母細胞C. 次級卵母細胞D. 卵細胞

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【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。據(jù)圖分析,下列表述正確是(  )

A.A中發(fā)病率調查和圖B中遺傳方式的調查,都應該在人群中隨機取樣調查

B.7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是1/4

C.圖示中有關遺傳病均不能利用普通光學顯微鏡進行產(chǎn)前診斷

D.多基因遺傳病的顯著特點之一是成年人發(fā)病率顯著增加

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【題目】生長素(IAA)主要是促進細胞的伸長;細胞壁的彈性非常小,影響細胞的有效伸長。因此,對生長素的作用原理的研究引起了科學家的關注。下圖為科學家揭示的生長素(IAA)對細胞伸長作用的原理。

1)進行植物根尖細胞有絲分裂實驗,需要對根尖進行解離,解離是破壞細胞壁纖維素連接點,解離液的成分是____________。

2H+由過程跨膜出細胞,進入了細胞壁的部位,這種跨膜方式是_______。細胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細胞原生質體積的增大成為可能。由圖分析,細胞壁發(fā)生酥軟的原因____________________________________________。

3)生長素可以促進蛋白質的合成,其相關過程稱為遺傳信息的____。

4)鈣離子進入細胞,可以促進液泡體積的增大,這是因為______________。

5)當單側光作用于燕麥的胚芽鞘,生長素的分布情況是________________。

6)從化學成分分析,下列與圖中進行過程的細胞結構化學組成最相似的是________。

A.大腸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.煙草花葉病毒

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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。下列關于該反應的敘述正確的是( )

A. 溫度降低時,e點不移,d點右移

B. H2O2量增加時,e點不移,d點左移

C. pH=c時,e點為0

D. pH=a時,e點下移,d點左移

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【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述中正確的是

A. 給予該植物右側光照,植物彎向右側生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素濃度高于⑦處

C. 切除①,放置一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過主動運輸?shù)竭_②處

D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進生長,對根的作用是抑制生長

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【題目】人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用A、B表示)單位時間內(nèi)釋放氧氣的量隨光照強度變化的曲線。圖2表示A植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0klx、1 klx2 klx、5 klx)下的生理狀態(tài)。

1)由圖1判斷,A植物是_____________;當光照強度為2KL時,A植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有___________________________________________________________。

2)對于A植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應圖1的光照強度依次是_______________。

3)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結構與功能相適應的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是________。

4)若圖1表示B植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,在C點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是______________。為了提高B植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機肥料(如農(nóng)家肥)的辦法,增施有機肥后,若保持溫度等條件不變,則C點將發(fā)生的移動情況是________________。

5)給予A植物3klx光照16小時黑暗8小時,一晝夜中葡萄糖的積累量是_________mg。若A植物的呼吸商(呼吸作用產(chǎn)生的CO2/消耗的O2量)為0.9,在6.5klx光照強度下,它除了完全吸收利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2外,還應從外界吸收CO2_________mmol/m2·h

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【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員希望能從中探尋到能高效降解化合物A的細菌,主要實驗步驟如圖所示。

研究人員配置的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液的成分是:磷酸鹽、鎂鹽、微量元素。

1)圖中的樣品應取自__________________;培養(yǎng)基中還必須添加________________;該成分在培養(yǎng)基中作為_______________ 營養(yǎng)素。

2)利用培養(yǎng)液培養(yǎng)菌種的目的是__________________________________。

3)檢測、衡量錐形瓶培養(yǎng)液中高效降解有機化合物A的測量指標是_____________________。

4)寫出進一步分離精選高效菌種的實驗基本步驟:

第一步________________________________________________________________________

第二步_______________________________________________________________________

第三步_______________________________________________________________________

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