【題目】如圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A.在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚的最佳時期為t2時
D.在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

【答案】AB
【解析】解：A、在t0﹣t2時間內(nèi)，種群增長率先增加后減少，t2時種群增長率為0，可以確定該種群的數(shù)量變化符合S型曲線，A正確；
B、在t2時種群數(shù)量增長率為0，此時種群數(shù)量N為最大值，t1時種群增長速率最大，此時種群數(shù)量為 ，B正確；
C、根據(jù)S型曲線的增長率，可知捕魚的最佳時刻是超過 ，并捕撈至 ，并且此時種群的增長率最大，使魚群獲得可持續(xù)捕撈，C錯誤；
D、在t1～t2時間內(nèi)，該魚的種群增長率下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數(shù)量呈上升趨勢，D錯誤．
故選：AB．
分析圖中曲線可知：t0～t2時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率由小變大，達(dá)到最大值后又逐漸變小，因而該種群數(shù)量增長量“S”曲線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運輸，這說明生長素的運輸屬于（ ）

A. 自由擴散 B. 被動運輸 C. 主動運輸 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 核膜 B. 葉綠素 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯誤的是

A. 與真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 細(xì)胞中DNA分子是裸露和環(huán)狀的

C. 藍(lán)藻細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加以強刺激，則能測到電位變化的位置是（ ）

A.a和b處
B.a、b和c處
C.b、c、d和e處
D.a、b、c、d和e處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼．請分析回答問題．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因為性基因，位于果蠅的染色體上．
（2）科學(xué)家在重復(fù)上述實驗時，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)了極少數(shù)異常白眼雌蠅，具有兩條X染色體和一條Y染色體，推測其基因型為 ．
（3）用異常白眼雌蠅和正常紅眼雄蠅進(jìn)行雜交，會產(chǎn)生多種類型的后代．幾種性染色體異常果蠅的性別和存活情況如圖所示．

①異常白眼雌蠅在產(chǎn)生配子時，若X﹣X染色體配對，Y染色體隨機地趨向一極，或X﹣Y染色體配對，另一個X染色體隨機地趨向一極，可產(chǎn)生種配子，正常配子的比例為%．
②存活后代的性狀有種，其中白眼雌蠅和紅眼雄蠅之比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的實驗中，具有 1：1 比例的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀 分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A. ①②④

B. ②③⑤

C. ①③⑤

D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 0a段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍

B. Oa段細(xì)胞與bc段細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

C. cd段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2:2

D. bd段的團藻細(xì)胞中含有兩組中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】填寫現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖：

①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。

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同步練習(xí)冊答案