A. | 若x表示時(shí)間,y可表示培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | |
B. | 若x表示底物濃度,y可表示酶促反應(yīng)速率 | |
C. | 若x表示O2濃度,y可表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率 | |
D. | 若x表示O2濃度,y可表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量 |
分析 本題是對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響、的綜合性考查,回憶主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的曲線(xiàn)模型、然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:A、若z表示時(shí)間,培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化先增大,然后穩(wěn)定,隨著培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少,最后下降,A錯(cuò)誤;
B、如果題圖曲線(xiàn)表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的上升,酶促反應(yīng)速率加快,后受酶濃度的限制,酶促反應(yīng)粗度不再隨底物濃度的上升而上升,B正確;
C、若x表示O2濃度,y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率,則氧濃度為0時(shí),無(wú)氧呼吸可以為根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+提供能量,吸收速率不會(huì)從0開(kāi)始,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程也產(chǎn)生二氧化碳,因此氧氣濃度為0使,酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳不等于0,因此該圖不能表示酵母菌呼吸釋放CO2的速度與02濃度的關(guān)系;D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程和影響因素、酵母菌的呼吸方式和產(chǎn)物、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的曲線(xiàn)模型、的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•衡水校級(jí)模擬)酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,表述正確的是( )
A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖 | |
B. | 噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖 | |
C. | 滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌 | |
D. | 與平板劃線(xiàn)法相比,稀釋涂布平板法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)湖泊中的所有成蛙 | B. | 一個(gè)培養(yǎng)皿中的全部生物 | ||
C. | 一個(gè)生態(tài)瓶 | D. | 一片草原上的所有藏羚羊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌蠶蛾釋放性激素吸引異性前來(lái)交尾 | |
B. | 鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫聲屬于物理信息 | |
C. | 金錢(qián)豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息 | |
D. | 信息傳遞可以雙向性的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子在復(fù)制過(guò)程中發(fā)生基因突變 | |
B. | 非同源染色體的非等位基因之間自由組合 | |
C. | 非同源染色體之間發(fā)生染色體片段的易位 | |
D. | 密碼子與反密碼子之間的堿基互補(bǔ)配對(duì). |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精對(duì)酵母菌有毒害作用 | B. | 產(chǎn)生酒精的同時(shí)也有CO2生成 | ||
C. | 產(chǎn)物積累使pH值發(fā)生改變 | D. | 氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體顯性遺傳病 | |
B. | 乙病由X染色體隱性基因控制 | |
C. | Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{16}$ | |
D. | Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生出病孩的概率是$\frac{1}{8}$ |
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