【題目】如圖為一家族的遺傳譜系。已知該病由一對等位基因控制，若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生下了一個(gè)正常女孩，他們再生一個(gè)患病男孩的概率是（　�。�

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/6 D. 3/8

【答案】D

【解析】

由題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

系譜圖顯示，Ⅱ-3和Ⅱ-4均患甲病，其兒子Ⅲ-8正常，據(jù)此可推知：該病為顯性遺傳，再結(jié)合“Ⅰ-2為正常的女性”可進(jìn)一步推知：該病為常染色體顯性遺傳。若相關(guān)的基因用A和a表示，則由“Ⅲ-7（A_）和Ⅲ-10（A_）婚配，生下了一個(gè)正常女孩（aa）”可知，Ⅲ-7和Ⅲ-10的基因型均為Aa，他們再生一個(gè)患病男孩的概率是3/4（A_）×1/2XY＝3/8，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．長期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在0～4時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]

B．長期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10～16時(shí)不能進(jìn)行暗反應(yīng)

C．正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．長期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是

A.研究群落是研究種群的基礎(chǔ)

B.一個(gè)群落中通常有多個(gè)種群

C.不同群落的物種數(shù)量相同

D.草原上的所有動物和植物構(gòu)成了生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由HIV（RNA病毒）引起的一種致死率極高的惡性傳染病，目前單純依靠藥物無法完全治愈。下圖是HIV感染T細(xì)胞的過程，請回答問題：

（1）由圖可知，HIV進(jìn)入人體后，特異性識別靶細(xì)胞表面的__________，并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的__________。HIV向胞內(nèi)注入__________及能催化②過程的__________，以周圍游離的4種__________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。產(chǎn)物通過核膜上的__________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核并整合到基因組上。當(dāng)靶細(xì)胞被激活后，整合的DNA會指導(dǎo)合成HIV的__________進(jìn)行組裝，釋放出的子代HIV進(jìn)而感染健康細(xì)胞。

（2）研究結(jié)果顯示CD4 分子是T細(xì)胞正常行使功能所必需的，CCR5不是其必需的。

①科研人員為了阻止HIV對T細(xì)胞的侵染，提出可利用基因編輯技術(shù)（改變特定DNA片段堿基序列的一種生物技術(shù)）使________（填“CD4”或“CCR5”）基因喪失功能。

②構(gòu)建人源化免疫系統(tǒng)的模型小鼠若干，平均隨機(jī)分成甲、乙兩組，分別注射等量的HIV。當(dāng)HIV在小鼠體內(nèi)達(dá)到一定水平時(shí)，甲組注射一定量未經(jīng)基因編輯的T細(xì)胞，乙組注射等量經(jīng)過基因編輯的T細(xì)胞，結(jié)果如下圖。

由圖可知，注射T細(xì)胞時(shí)間為感染病毒后第________周。從第６周開始，與甲組相比，乙組小鼠體內(nèi)的病毒載量__________，推測原因可能是__________，體液中的HIV被抗體結(jié)合。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________。

（3）基因編輯技術(shù)日趨成熟并逐步應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐。日前某些科學(xué)家基因編輯技術(shù)改造人體胚胎細(xì)胞中的關(guān)鍵基因以達(dá)到預(yù)防艾滋病的目的，請對此事件說明你的觀點(diǎn)及闡述理由__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )

A.該分子中至少有2個(gè)氨基酸殘基含硫

B.構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基

C.該分子中含有152個(gè)—NH—CO—

D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C.生長素能促進(jìn)植株的生長D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）寫出圖甲中所包含的食物網(wǎng)：_______________________________。

（2）根據(jù)食物網(wǎng)判斷，若C滅絕，則D的數(shù)量會______________。

（3）碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理過程是_______________和_______________，它以___________的形式從D轉(zhuǎn)移到E。

（4）土壤小動物大多屬于圖甲中的____________（用圖中字母回答），調(diào)查其豐富度常用的方法是________________。

（5）圖乙中的肉食動物包括圖甲中的___________，其中a的含義為_____________的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳�。� ）
A.如果父親患病，女兒一定不患此病
B.如果母親患病，兒子一定患此病
C.如果外祖父患病，外孫一定患此病
D.如果祖母為患者，孫女一定患此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條DNA單鏈的部分堿基序列是-GATACTCTATGGA-，其對應(yīng)的互補(bǔ)鏈中含有A和G堿基數(shù)目是

A.2和4B.4和2C.4和3D.3和4

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同步練習(xí)冊答案